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Description
Mind Map by Valentina Rosas Rosas, updated more than 1 year ago
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Created by Valentina Rosas Rosas
over 8 years ago
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Desarrollo de la infancia
- EL NEONATO
- Estados de activación
- Wolf
(1966)
- 1. Actividad de vigilia
- 2. Llanto
- 3. Inactividad alerta
- 4. Somnolencia
- 5. Sueño irregular
- 6. Sueño regular
- 1. Actividad de vigilia
- Wolf
(1966)
- Reflejos
- De supervivencia
- Respiración
- Pupilar
- Parpados
- Respiración
- Primitivos
- Prensión
- Plantar
- De Moro
- Natación
- Prensión
- De supervivencia
- Aprendizaje
- Método de
Habituación
- Acostumbrarse a un estímulo y
al tiempo dejarle de responder
- Acostumbrarse a un estímulo y
al tiempo dejarle de responder
- Método de
Habituación
- Evaluación
- De competencias y
patrones de aprendizajes
- De competencias y
patrones de aprendizajes
- Estados de activación
- DESARROLLO FÍSICO Y MOTOR
- De 0-4 meses
- cabeza proporcionada
- reflejos reemplazados por acciones voluntarios
- cabeza proporcionada
- De 5-3 meses
- crecimiento del cabello, piernas orientadas
- coordinación de movimientos
- habilidades motoras gruesas
- crecimiento del cabello, piernas orientadas
- De 1-2 años
- manipulación en forma activa
- habilidades motoras y perceptuales
- equilibrio
- manipulación en forma activa
- De 0-4 meses
- DESARROLLO SENSORIAL Y PERCEPTUAL
- Visión
- Control sobre movimientos oculares
- Selectivo en lo que observa
- Percepción visual
- Búsqueda de
patrones
- Búsqueda de
patrones
- Profundidad y distancia
- Objetos cercanos y
lejanos
- Objetos cercanos y
lejanos
- Control sobre movimientos oculares
- Audición
- Estructuras
desarrolladas
- Responde a varios
sonidos
- Percepción auditiva
- Distinguir entre sonidos
del habla y otros
- Distinguir entre sonidos
del habla y otros
- Estructuras
desarrolladas
- Gusto, olfato y
tacto
- Funcionan como
deben
- Funcionan como
deben
- Los sentidos se
integran mediante la
experiencia y la
maduración
- Visión
- DESARROLLO
COGNOSCITIVO
- Periodo
sensoriomotor
- Adaptación
- Proceso por el cual se
modifican esquemas
mentales
- Proceso por el cual se
modifican esquemas
mentales
- Juego con
objetos
- Imitación
- Gestos y
acciones
- Gestos y
acciones
- Permanencia
del objeto
- Objetos en el
tiempo y espacio
- Objetos en el
tiempo y espacio
- Memoria
- Almacenar
patrones
- Almacenar
patrones
- Adaptación
- Organización y
categorías
perceptuales
- Permisividad
- Uso potencial
de objetos
- Uso potencial
de objetos
- Categorías
- Ordenar y captar
semejanzas y
diferencias
- Ordenar y captar
semejanzas y
diferencias
- Permisividad
- Dentro del contexto social
- Teoría de Vigotsky
- El aprendizaje se construye
mediante la guía de otros
- ZDP
- El aprendizaje se construye
mediante la guía de otros
- Teoría de Vigotsky
- Teoría de Piaget
- Adaptación, modificación
de esquemas mentales
- Asimilación
- Acomodación
- Asimilación
- Adaptación, modificación
de esquemas mentales
- Periodo
sensoriomotor
- DESARROLLO DEL LENGUAJE
- Proceso que se basa en el uso de
símbolos para comunicar información
- Elementos
- Uso
- Intercambio
social
- Intercambio
social
- Forma
- Símbolos
- Símbolos
- Contenido
- Significado del
mensaje
- Significado del
mensaje
- Uso
- Adopta 2
formas
- Receptivo
- Productivo
- Receptivo
- 1-Llanto
- 2-Balbuceo
- 3-Vocabulario
receptivo
- 4-Comunicación
social
- Palabras y
oraciones
- Palabras y
oraciones
- 4-Comunicación
social
- 3-Vocabulario
receptivo
- 2-Balbuceo
- Proceso de
aprendizaje
- Imitación
- Condicionamiento
- Imitación
- Proceso que se basa en el uso de
símbolos para comunicar información
- DESARROLLO SOCIAL
Y EMOCIONAL
- Mediante el
apego
- Vínculo que se crea entre
un niño y el que lo cuida
- Componentes
- Señales
- Orientación
- Aproximación
- Contacto
físico
- Señales
- Vínculo que se crea entre
un niño y el que lo cuida
- Comunicación
emocional
- Mediante el
apego
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