Enfoques de competencias (1) y competencias docentes (2)

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Enfoques de competencias (1) y competencias docentes (2)
  1. Se evidencian en la acción apropiada (1)
    1. son el resultado de la conducta humana
      1. movilización de recursos cognitivos y motores
    2. El contexto condiciona el desarrollo de una competencia (1)
      1. Obtener soluciones para una situación determinada
      2. Procedimientos y actitudes del individuo (1)
        1. ha de saber, saber hacer y saber estar
          1. para actuar en forma pertinente
        2. Proceso de formación donde la enseñanza implica un saber significativo (1)
          1. conjugando conocimientos, habilidades y destrezas
            1. campo del conocimiento
          2. Aspectos estructurales (1)
            1. criterios de desempeño
              1. campo de aplicación
                1. conocimientos y comprensiones esenciales
                  1. evidencias requeridas
            2. Acciones en las aulas (2)
              1. coadyuvar en la formación de profesionales competentes
                1. critico, reflexivo, etico, sepa actuar y resolver problemas
              2. Intervención en el aula (2)
                1. proceso de negociación y reflexión constante
                  1. minimizar los conflictos cognitivos
                    1. producto de los procesos de aprendizaje
                2. Perfil de competencias necesarias (2)
                  1. mediar los procesos de aprendizaje
                    1. áreas de investigación educativa y evaluación de aprendizajes
                  2. Las competencias que posee como persona y profesional (2)
                    1. develar en cuales debe desarrollar e intervenir
                      1. ser pertinentemente en las áreas academicas
                    2. Medicación abre un espacio entre actores (2)
                      1. facilitando el proceso de aprendizaje
                        1. fases de planificación, desarrollo y evaluación
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