PROCESOS COGNOCITIVOS

OBJETIVOS DEL CURSO
1. QUE EL ESTUDIANTE RECONOSCA LA IMPORTANCIA DE LAS INTERRACCIONES EN LOS MULTICONTEXTOS
2. QUE EL ESTUDIANTE ANALIZE Y REFLEXIONE LAS DINAMICAS DE CONSTRUCCION
3. QUE EL ESTUDIANTE RECONOSCA LOS PROCESOS COGNOCITIVOS DEL SER HUMANO
CURSO TEORICO
1. CONSTA DE TRES CREDITOS
2. PERTENECE AL CAMPO DE FORMACION DISCIPLINAR
SE DIVIDE EN TRES UNIDADES
1. UNIDAD 1
  1. LO COGNITIVO Y SUS PERSPECTIVAS EN LA PSICOLOGIA
    1. CARACTERISTICAS
    2. HISTORIA
    3. CONCEPTOS CLAVES
    4. IMPORTANCIA DE LA COGNICION HUMANA
    5. ANALISIS DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS
2. UNIDAD 2
  1. PROCESOS COGNOCITIVOS: MEDIOS PARA LA INTERACCION
    1. CONCENTRACION
    2. ATENCION
    3. MEMORIA
    4. LENGUAJE
3. UNIDAD 3
  1. PROCESOS METACOGNITIVOS MEDIOS PARA EL CONOCIMIENTO Y LA REGULACION
    1. DIMENSION SOCIAL PENSAMIENTO Y FUNCIONES EJECUTIVAS
    2. HABILIDADES METACOGNITIVAS
      1. PLANEACION
      2. CREATIVIDAD
      3. ANALISIS
      4. ORGANIZACION
      5. INTELIGENCIA
      6. TOMA DE DESICIONES
  2. MANEJO DE LA REALIDAD Y PROBLEMAS
FORMAS DE EVALUACION
1. AUTOEVALUACION COEVALUACION HETEROEAVALUACION
2. E- PORTAFOLIO
3. USO DEL SIMULADOR DE PARROT
4. PRUEBA OBJETIVA
5. TRABAJOS COLABORATIVOS
6. TRABAJOS INDIVIDUALES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
1. PROPUESTA DE SOLUCION
2. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
3. ANALISIS DE DISCUSION
4. EXPLORACION DEL PROBLEMA
ARTICULADO AL NUCLEO PROBLEMICO:PSOCOLOGIA, SUJETO Y SOCIEDAD

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