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Description
Mind Map by Rene Paredes Stave, updated more than 1 year ago
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Created by Rene Paredes Stave
over 8 years ago
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Matematica financiera
- ¿Cuál es la necesidad de formación a la cual atiende nuestro curso o asignatura
- La matematica financiera sirve para programar y administrar el dinero a lo largo del tiempo, manjear tasas de interes y a tomar decisiones de inversion o endeudamiento.
- La matematica financiera sirve para programar y administrar el dinero a lo largo del tiempo, manjear tasas de interes y a tomar decisiones de inversion o endeudamiento.
- Quiénes son los destinatarios de mi curso (descripción aproximada de edades, características y demás)
- Personas que curseb programas de formacion profesional y tecnjico a fines a las ciencias administrativas.
- Personas que curseb programas de formacion profesional y tecnjico a fines a las ciencias administrativas.
- Cuál es la naturaleza de mi curso? (teórica, práctica, teórico- práctica
- la naturales del curso es Teorico - Practico, mediante la apropiacion de conocimientos el estudiante lo aplica mediante el desarrollo de ejercicios practicos y por medio del uso de simuladores
- la naturales del curso es Teorico - Practico, mediante la apropiacion de conocimientos el estudiante lo aplica mediante el desarrollo de ejercicios practicos y por medio del uso de simuladores
- Cuál es la importancia de mi curso para la formación de los estudiantes y la sociedad
- Las Matemáticas Financieras son la disciplina que suministra herramientas, técnicas y
procedimientos fundamentales en la evaluación y toma de decisiones de cualquier negocio. Un
estudiante de carreras Técnicas, tecnológicas o Profesionales en áreas Administrativas, Contables,
Económicas o Financieras que no se encuentre preparado para sobresalir en cálculos de tipo
Matemático - Financiero, no estará habilitado para su futuro desempeño profesional en la
adecuada administración de sus recursos.
- Las Matemáticas Financieras son la disciplina que suministra herramientas, técnicas y
procedimientos fundamentales en la evaluación y toma de decisiones de cualquier negocio. Un
estudiante de carreras Técnicas, tecnológicas o Profesionales en áreas Administrativas, Contables,
Económicas o Financieras que no se encuentre preparado para sobresalir en cálculos de tipo
Matemático - Financiero, no estará habilitado para su futuro desempeño profesional en la
adecuada administración de sus recursos.
- Cuál es la meta de formación de mi curso o gran propósito de mi curso
- 1. Formar un estudiante que este en la capacidad de conceptuar sobre el interés simple y compuesto,
de los cuales podrá deducir los modelos matemáticos que lo soportan y aplicarlo en las principales
operaciones financieras.
- 2. Formar un estudiante con las competencias necesarias, para realizar operaciones de interés
periodo (vencido y anticipado), interés nominal (vencido y anticipado) e interés efectivo, además
de realizar la conversión de las tasas de interés.
- 3. Formar un estudiante con las competencias necesarias para presentar informes financieros a
partir del análisis de proyectos de inversión mediante la aplicación y análisis de herramienta de
evaluación financiera.
- 1. Formar un estudiante que este en la capacidad de conceptuar sobre el interés simple y compuesto,
de los cuales podrá deducir los modelos matemáticos que lo soportan y aplicarlo en las principales
operaciones financieras.
- Qué competencias transversales se trabajarán en mi curso?
- 1. Interpreta textos con actitud crítica y capacidad argumentativa para interactuar adecuadamente
en cualquier contexto.
- Demuestra comprensión y aplicación del
conocimiento, como proceso
autoformativo, a partir de la utilización de
diversas técnicas de aprendizaje
- 1. Interpreta textos con actitud crítica y capacidad argumentativa para interactuar adecuadamente
en cualquier contexto.
- Qué competencias específicas se espera que alcancen los estudiantes en mi curso
- 1. Reconocer la importancia sobre el valor del dinero en el tiempo, posibilitando el cálculo de
operaciones financieras aplicando el interés simple y el interés compuesto.
- 2. Determinar las diferencias entre el interés simple e interés compuesto, por medio del
planteamiento y desarrollo de ejercicios referentes al cálculo del valor futuro, valor presente y el
tiempo.
- 1. Reconocer la importancia sobre el valor del dinero en el tiempo, posibilitando el cálculo de
operaciones financieras aplicando el interés simple y el interés compuesto.
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