Aprender es el proceso
mediante el cual las personas
modifican su conducta de
manera mas o menos estable
Aprendizaje emotivo: es
rápido, inconsciente,
indeleble, no requiere
esfuerzo
Aprendizaje cognitivo
ejecutivo: lento, fácil de
olvidar, consciente, requiere
esfuerzo y practica
el aprendizaje puede
considerarse como la
capacidad de adaptación al
medio ambiente
El conductismo intencionado de Edwar
Tolman Recurrió a fenómenos mentales
internos para sus explicaciones del
aprendizaje y adoptó una perspectiva del
aprendizaje más holística que la mera
relación entre estímulo y respuesta
Aprendizaje Acerca De Estímulos Repetidos
Todo es novedoso la primera vez que te
sucede. Incluso, los eventos más ordinarios
sólo se vuelven familiares después de la
exposición repetida.
Aprendizaje Latente: Donde
el aprendizaje original no se
detecta, hasta que en un
momento posterior se
demuestra explícitamente.
EL aprendizaje perceptual: Es una forma de aprendizaje
en que la experiencia, con un conjunto de estímulos,
hace que sea más fácil distinguirlos.
Aprendizaje Espacial: Adquisición de
aprendizaje sobre el entorno. Edward Tolman:
Hizo una de las primeras demostraciones del
aprendizaje espacial por simple exposición en
ratas las coloco en un laberinto complejo y las
entreno.
El aprendizaje puede acontecer,
aunque no tenga un cambio en la
conducta
El aprendizaje puede producirse en
ausencia del reforzamiento. El
aprendizaje da lugar a un conjunto
organizado de información