constituye una de las claves
explicativas de la conducta humana. Se refiere al
porqué del comportamiento
La
motivación
tiene tres
dimensiones
esenciales
ACTIVADORA
DIRECTIVA
PERSISTENTE
Es el punto de partida y
debe mantenerse activa en todo el
proceso de aprendizaje
CATEGORIAS DE LA MOTIVACION
Las metas e intenciones
guían la conducta académica de los
estudiantes y marcan, en gran
medida, el tipo de recursos cognitivos
Competencia percibida
Objetivos claros de aprendizaje y la utilidad que tendrán para la vida
Reacciones afectivo emocionales
están sujetas a la valoración personal y subjetiva que el estudiante
hace de sí mismo; son las que pueden determinar el éxito o
fracaso en sus estudios