¿CÓMO RESPONDER COMO EDUCADORES ANTE LA DIVERSIDAD EN EL AULA?
¿QUÉ OFRECE LA DIVERSIDAD EN EL AULA?
PROS: MULTICULTURALIDAD, CREATVIDAD, COMPLEMENTO
Contras: DISTINTOS GRADOS DE CONOCIMIENTO, DIFERENTES CAPACIDADES DE APRENDIZAJE
¿POR QUÉ NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO NO CONTEMPLA EN MAYOR MEDIDA DICHA DIVERSIDAD?
Pros: SE PUEDE CAMBIAR Y ENCONTRAR ALTERNATIVAS
Contras: EL SISTEMA EDUCATIVO ESTÁ ANTICUADO. EL CAMBIO ES COSTOSO ECONOMICAMENTE
¿DONDE PODEMOS ENCONTRAR AYUDA?
Pros: EN LOS ALUMNOS Y EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Contras: FALTA DE TIEMPO Y DE RECURSOS. ESCASEZ DE COORDINACIÓN ENTRE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
¿CUÁNDO COMENZAMOS A TRABAJAR CON LA DIVERSIDAD?
Pros: DESDE EL INICIO, SE DEBERÍA TRABAJAR CONTANTEMENTE CON ELLA
Contras: LA TEMPORALIZACIÓN ES LIMITANTE
¿QUIÉNES TIENEN QUE TRABAJAR CON LA DIVERSIDAD Y OPTIMIZARLA?
Pros: SOMOS PARTE IMPLICADA Y ACTIVA. PODEMOS OPTIMIZARLA DESDE EL PRINCIPIO
Contras:PARTE DE LA OPTIMIZACIÓN DEPENDE DE RECURSOS INESISTENTES, TANTO ECONÓMICOS COMO LEGISLATIVOS
¿CÓMO CONOCER SI NUESTRA METODOLOGÍA ES LA ADECUADA?
Pros: LA MOTIVACIÓN DE NUESTROS ALUMNOS NOS ALIENTA A SEGUIR
Contras: VERSE BLOQUEADO Y SUPERADO POR DICHA
DFIVERSIDAD
NUEVO RETO: TRABAJAR E INTEGRAR LA DIVERSIDAD CON LA AYUDA DEL ALUMNADO Y DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, INNOVANDO EN METODOLOGÍAS E INTENTANDO AMPLIAR LOS RECURSOS