Elaborar as programacións en coordinación co docente
Annotations:
Los motivos que impulsan la acción son ajenos a la misma, están determinados por las contingencias externas.
P. Didáctica
Adaptada ao
certificado de
profesionalidade.
Secuencialización
de
contidos
Avaliación
Probas obxectivas e adaptadas ao alumnado
e aos criterios de avaliación
Inicial
Continua
Final
Organización temporal dos proxectos
Tendo en conta as
actividades, obra, aula,
alumnado
colaborar co docente na motivación do alumnado
Introducir metodoloxías
activas e participativas.
Dar maior protagonismo
ao alumnado
buscar
aprendizaxes
significativos
Material didáctico:
adaptado ao
alumnado,
introducir novas
tecnoloxías:
Internet, vídeos,
presentacións,
carteis..
Utilización de dinámicas para
traballar certos contidos: Choiva
de ideas, casos prácticos, retos...
Mediar nos conflitos que se
producen na aula, propiciar un bo
clima na mesma: boa comunicación,
retroalimentación, escoita activa
Sensibilizar ao docente na
utilización dunha linguaxe non
discriminatoria e positiva
Sensibilizar e reforzar a importancia do medio
ambiente e as medidas de prevención de riscos
laborais para a ser exemplo e modelo para o
alumnado. Buscando a sostenibilidade e
calidade