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PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS Teórico en la Investigación Educativa
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perspectiva técnica en la investigación
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investigación
cualitativa
epistemología
perspectiva
ciencias sociales
educación secundaria
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richard quispe machaca
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PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS Teórico en la Investigación Educativa
ENFOQUES TERMINOLÓGICOS
Etnografía
Diseño de investigación que guían al investigador en la selección de:
Procedimientos
Estrategías
Construccionismo
Epistemología inserta en muchas perspectivas teóricas in cluyendo el interaccionismo simbolico
Interaccionismo Simbolico
perspectiva teórica que informa un amplio rango de metodos
constituye: aproximación, comprensión, explicación
PERSPECTIVAS METODOLOGÍCAS
EPISTEMOLOGÍA
Forma de comprender y explicar como conocemos lo que sabemos
Epistemología del griego episteme = CONOCIMIENTO-SABER Y logos =TEORÍA
Forma de comprender y explicar como conocemos lo que sabemos
Tipo de conocimiento que obtendremos de una investigación
OBJETIVISMO
Sostiene que todo lo aprendido es independiente del sujeto que aprende
La realidad
Significado de la realidad
CONSTRUCTIVISMO
Rechaza la idea que existe una variedad obejitiva esperando ser descubierta
El significado no se descubre sino se construye
SUBJETIVISMO
sostiene que el significado no emerge de una interacción entre el sujeto y el objeto sino que es impuesto por aquel sobre este
Perspectiva teórica en la investigación socioeducativa, postura filosfica para el desarrollo de un proceso de investigación
CARACTERÍSTICAS DEL POSITIVISMO
racionalidad teórica o razón instrumental
Principio Empirista fenomenista
Solo es posible conocer aquello que percibimos a través de los sentidos
Principio formalista- nomnalista
Construcción de un lenguaje lógico formal que exprese la estructura de la realidad
PREMISAS FUNDAMENTALES
1. Monismo Metodológico
Sostiene método de la ciencias naturales es el ideal
Hipotetico
Deductivo
2. Explicación Causal
uso de la construcción teórica que produce el método científico
3. Objetividad e independencia
Las preposiciones que no pueden ser confirmadas por el método científico no pueden ser confirmados
Neutralidad Axiologíca
Los enunciados científicos son independientes de los fines y valores
Universalidad de la teoría
Distinsión entre el contexto
POSITIVISMO - POSPOSITIVISMO
sostiene tres tesís
Legalismo
Emperismo
Pragmatismo
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