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Description
Mind Map by Silvia Elizabeth González Espinosa, updated more than 1 year ago
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Created by Silvia Elizabeth González Espinosa
over 7 years ago
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GESTIÓN EDUCATIVA
- ESTRUCTURA DEL
AULA
- Segundo corte, una
evaluación en línea 50 %
- Primer corte, 30 %una evaluación
en línea y una producción gráfica
textual 70 %
- Tercer corte, evidencia
de aprendizaje 60 % y
evaluación en línea 30 %
y autoevaluación.
- Segundo corte, una
evaluación en línea 50 %
- TIPOS DE
EVALUACIÓN
- Semana III
producción gráfica y
textual RAI 70 %
- Semana II, evaluación
en línea 30 %
- Semana IV, evaluación en
línea 50 % sustento
teórico de las semanas 3 y
4.
- Semana V,
evaluación en línea
50 %
- Semana VI, evidencia
medial 60 %
- Semana III
producción gráfica y
textual RAI 70 %
- ACTIVIDADES
- Semana 2, leer la primera
parte del módulo hasta la
página 12, leer el
documento los siete retos
de la educación en
Colombiana, estudiar los
recursos de la semana.
- Semana 3, realizar la
producción gráfica y
textual RAI Historia y
desarrollo de la GEE ,
leer las páginas 18 a la
38 y la rubrica.
- Semana IV, lectura
dela unidad 3 del
módulo páginas 40
a la 43.
- Semana V, lectura
del módulo
páginas 49 a la 53 y
repasar los vídeos
y recursos.
- Semana VI, mapa
mental y vídeo MGEE
visión, valores y
compromiso.
- Semana I, Revisar y
explorar el aula, observar
el vídeo y la primera
sección del módulo digital
del curso.
- Semana 2, leer la primera
parte del módulo hasta la
página 12, leer el
documento los siete retos
de la educación en
Colombiana, estudiar los
recursos de la semana.
- TEMAS TRABAJADOS
- Semana I, ¿Qué es el curso de
GE? propósitos del curso,
criterios de evaluación, ¿Para
qué evaluar? ¿Qué evaluar?
- Semana II, ¿Qué es la GE?
¿Qué es ala GA?,
componentes, gerencia
implicaciones de la gestión,
enemigos de la gestión .qué
exige la GE.
- Semana IV, la GE estrategías y
sus características, ¿Cuáles son
las características de la GEE?
- Semana III, entender la GEE,
identificar que es la gestión
estratégica en el aspecto
pedagógico y escolar y en su
contexto
- Semana V, cuáles son los valores
de la GE? ¿cuál es la concepción y
principios educativos que se
quieren promover.
- Semana VI, cuáles
son los
componentes de la
GEE?
- Semana I, ¿Qué es el curso de
GE? propósitos del curso,
criterios de evaluación, ¿Para
qué evaluar? ¿Qué evaluar?
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