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Description
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Created by Irene De Freitas
about 8 years ago
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Unidad II Criminología
- Escuela Sociológica Francesa
- Quetelet y Guerry (1802-1866) fueron los
fundadores de la Escuela Cartográfica, que surge
hacia 1830. Afirmaron que el delito tenía raíces en
el entorno físico y social; utilizando mapas y datos
estadísticos buscaron medir las variaciones en el
índice de la criminalidad. Encontraron que el delito
se correlaciona con la pobreza y otros factores.
- Alexandre Lacassagne: Fue enconado opositor de la teoría
Lombrosiana. En el año 1885 en el I Congreso de Antropología
Criminal en Roma, formuló su doctrina del medio social: “El medio
social es el caldo de cultivo de la criminalidad; el microbio es el
criminal, un elemento sin importancia hasta el día en que encuentra
el caldo que lo hace fermentar”.
- Gabriel Tarde. (1843-1904) :Magistrado de Carrera,
dirige el Servicio de Estadísticas en el Ministerio
de Justicia; fundador del órgano divulgativo de la
Criminología.
- Emile Durkhein. (1858-1917) Sociólogo y Filósofo,
interesándose accesoriamente en la
criminología. Lo más característico de su
pensamiento es que se niega a ver en el delito
un fenómeno de anormalidad social.
- Quetelet y Guerry (1802-1866) fueron los
fundadores de la Escuela Cartográfica, que surge
hacia 1830. Afirmaron que el delito tenía raíces en
el entorno físico y social; utilizando mapas y datos
estadísticos buscaron medir las variaciones en el
índice de la criminalidad. Encontraron que el delito
se correlaciona con la pobreza y otros factores.
- Escuela Criminológica Alemana
- Escuela de Marburgo: Con la
aparición de Von Liszt en la
escena académica del imperio
alemán, los estudios penales
reciben tal impulso que surge
una moderna Escuela de Derecho
Penal, la misma es la contraparte
de Ferri en Italia.
- La Escuela Americana:
Es la corriente que
reanuda planteamientos
social-científicos acerca
del origen del delito, y
que logra a través de sus
estudios, una posición
dominante en la
Criminología.
- La Psiquiatría: Parte de la
medicina que trata de las
enfermedades mentales,
los trastornos psíquicos y
de la forma de corregirlos
- • El Psicoanálisis: Es la corriente o escuela
que más ha contribuido a transformar la
Criminología y el tratamiento de los
delincuentes, distinto de la represión.
- Escuela de Marburgo: Con la
aparición de Von Liszt en la
escena académica del imperio
alemán, los estudios penales
reciben tal impulso que surge
una moderna Escuela de Derecho
Penal, la misma es la contraparte
de Ferri en Italia.
- Criminalidad
- • La Criminalidad como concepto jurídico: La conducta
considerada como un concepto jurídico que los legisladores
traducen en prohibiciones, fórmulas contenidas en un cuerpo
de leyes denominado Código Penal o Ley Orgánica de
Salvaguarda del Patrimonio Público o Ley Orgánica de
Estupefacientes y Psicotrópicos.
- • La Criminalidad como fenómeno
social: Es el concepto sostenido por la
corriente que estima el delito como
fenómeno social.
- • La Criminalidad como concepto jurídico: La conducta
considerada como un concepto jurídico que los legisladores
traducen en prohibiciones, fórmulas contenidas en un cuerpo
de leyes denominado Código Penal o Ley Orgánica de
Salvaguarda del Patrimonio Público o Ley Orgánica de
Estupefacientes y Psicotrópicos.
- El Delincuente
- • Es aquel que con su comportamiento antisocial, da
lugar a la aplicación de una sanción de naturaleza
punitiva dictada por el órgano jurisdiccional
competente.
- • El delincuente viene a ser, a los ojos del criminólogo, pasada
la experiencia lombrosiana, un sujeto con libertad de acción
algunas veces limitada, en mayor o menor grado, pero
suficiente para alcanzar su restablecimiento por la afinación
de una conciencia, cuya existencia es reafirmada.
- • Es aquel que con su comportamiento antisocial, da
lugar a la aplicación de una sanción de naturaleza
punitiva dictada por el órgano jurisdiccional
competente.
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