Formulada a principios de 1970,
denominada estudio independiente
Metodo de clasisficacion de los
programas de educacion a distancia
Se evaluan dos variables
importantes:
Distancia
formada por elemetos medibles
Dialogo
Es un sistema de comunicacion bidireccinado que
nos es de gran ayuda para llevar acabo nuestro
aprendizaje y poder cumplir nuestras actividades
gracias a la interaccion con el tutor.
estructura
Este elemento es de mucha ayuda hacia el
estudiante ya que da respuestas a las
necesidades individuales de cada uno de los
estudiantes, y tambien genera que el
estudiante plantee sus objetivos.
Autonomia del Estudiante
Dos modalidades
Educacion tradicional
Hay mucha dependencia de los
profesores con respecto a la
orientacion
Se evidencia que el profesor es activo
y el estudiante es pasivo al momento
del aprendizaje
Educacion a distancia
se crea un vacio entre el profesor
y el estudiante
Promoviendo un alto grado de
responsabilidad en el aprendizaje del
estudiante
Con el fin de que exista un apendizaje
autonomo por prte del estudiante y el
profeso pse a desempeñar una funcion
de orientador y no de solucionador