Teorías del Aprendizaje

Description

Mapa mental de los tipos de Teorías del Aprendizaje- Enseñanza, posturas profesor/estudiante en cada caso.
Marbella Benavides
Mind Map by Marbella Benavides, updated more than 1 year ago
Marbella Benavides
Created by Marbella Benavides about 8 years ago
27
0

Resource summary

Teorías del Aprendizaje
  1. Conductisvismo
    1. Cambio de Conducta
      1. Estudiante
        1. Receptor de Información e Instrucciones
          1. Pasivo
            1. Obedece
              1. Inducido a realizar tareas con ausencia de espontaneidad
              2. Profesor
                1. Proveedor de conocimientos
                  1. Centro del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
                    1. Absoluta Potestad
                      1. Evalúa Cambio de Conducta
                    2. Cognitivismo
                      1. Piaget
                        1. Cambio a través del Tiempo / Activo/ Dinámico/ Flexible
                          1. Profesor
                            1. Provoca Aprendizaje mediante Actuación-Observación
                              1. Involucra al entorno completo
                                1. Promueve la "Construcción" del Aprendizaje a partir de enseñanzas anteriores
                                2. Estudiante
                                  1. Interpreta conocimientos
                                    1. Mayor relación con el Docente
                                      1. Inmerso en Aprendizaje acorde al nivel de desarrollo
                                        1. Aprende a pensar y relacionar
                                    2. Ecléctica
                                      1. Gagné
                                        1. Programación a partir de Necesidades e Intereses
                                          1. Profesor
                                            1. Facilitador
                                              1. Realiza acciones para iniciar y activar el Aprendizaje
                                                1. Autocrítico / Receptivo
                                                  1. Propone eventos facilitadores
                                                  2. Estudiante
                                                    1. Acciones anteriores + Contexto = Nueva Capacidad
                                                      1. Desarrolla mayor espontaneidad
                                                        1. Comunicación con el Docente
                                                    2. Constructivismo
                                                      1. Vigotsky
                                                        1. Permite crear propios conocimientos/ Interacción Dinámica/ Grupal
                                                            1. Profesor
                                                              1. Sumerge al estudiante en "Situaciones Problemáticas"
                                                                1. Facilitador
                                                                  1. Creativo / Innovador
                                                                    1. Induce al Autoaprendizaje
                                                                    2. Estudiante
                                                                      1. Autónomo
                                                                        1. Busca soluciones
                                                                          1. Independiente/ Creativo
                                                                            1. Activo/ Responsable
                                                                            2. Experiencia y Conocimientos previos
                                                                          Show full summary Hide full summary

                                                                          Similar

                                                                          impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
                                                                          diana ramirez
                                                                          IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO, ESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO DEL INSTRUCTOR SENA.
                                                                          Mirta Daza
                                                                          PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
                                                                          Fryda Díaz
                                                                          contexto histórico vigotsky
                                                                          VELVET GALVAN
                                                                          TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
                                                                          karen ariza
                                                                          LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
                                                                          diana diaz
                                                                          TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
                                                                          Shelly Mtz
                                                                          TIPOS DE MEMORIAS
                                                                          Javier Alfonso F
                                                                          Relación del aprendizaje y memoria
                                                                          maria de los angeles Carbajal
                                                                          Fichas teorías de aprendizaje
                                                                          Mailén Urrutia
                                                                          Teoría sociocultural de Vigotsky
                                                                          zaida alberto