Literatura S.XVIII

Contexto Histórico
1. -Se inicia el camino hacia la Edad Contemporánea
2. -La burguesía asciende como grupo social, se cuestionan los privilegios de los aristócratas.
3. -Se defiende la igualdad entre los hombres y se valora el trabajo personal
  1. La libertad y el ciudadano van cobrando más importancia.
4. El sistema de gobierno es el Despotismo Ilustrado
5. El ilustrado aspira a conocer el mundo, a través de la experimentación, busca la felicidad y el bien común
6. Etapas de la Ilustración en España
  1. Primera Etapa - Felipe V (Introducción de reformas económicas y sociales)
  2. Segunda Etapa -Carlos III (repoblación de zonas rurales, nuevas vías de comunicación,...)
  3. Tercera Etapa - Carlos IV (Intenta frenar todo, algo imposible, resultado = Constitución 1812)
Tendencias Literarias S.XVIII
1. Rococó
  1. Continuación del Barroco: recargamiento y obras muy complejas.
2. Neoclasicismo
  1. Es el estilo de la Ilustración, Se siguen las reglas grecolatinas, predomina la verosimilitud, no hay sentimientos, prima la razón
  2. El arte debe ser útil y práctico. Se valora la ironía y el humor
3. Prerromanticismo
  1. Literatura expresa el sentimiento, las pasiones más extremas, escenarios nocturnos...
4. Literatura en verso
  1. Primeras décadas - Se sigue el modelo de los grandes autores del Barroco (Góngora, Quevedo)
  2. Segunda mitad - Propuestas
    1. Poesía pastoril
      1. Ambientada en escenarios naturales Se aleja del Barroco
    2. Poesía Neoclásica
      1. Se defienden las ideas ilustradas: Bien común, amistad, lealtad.
      2. FÁBULA
        Relatos protagonizados por animales que reproducen comportamientos humanos, su finalidad es comunicar una enseñanza o criticar una conducta Defendían las ideas ilustradas: constancia, trabajo,
        Autores: Samaniego y Tomás de Iriarte
    3. Poesía Prerromántica
      1. Sentimientos del autor y las cuestiones patrióticas
5. Literatura en prosa
  1. José Cadalso
    1. Compagina su oficio de soldado y su actividad individual. Viajó por Europa, Cultivó todos los géneros
      1. Ocios de mi juventud - poema amoroso y pastoril, también de crítica y reflexión.
      2. Cartas Marruecas
        Colección de cartas que se envían 3 personajes.
        Gazel - Marroquí que viaja por España, expone en sus cartas una visión ingenua del país
        Ben Beley -Maestro de Gazel, viven en Marruecos
        Nuño - Niño español, amigo de Gazel, su visión de España es crítica y con una sensación de desengaño
        Temas que se tratan
        Retraso de España en relación con las grandes potencias. Crítica de las costumbres populares.. Se defienden los valores de la Ilustración: tolerancia, razón, espíritu crítico
  2. Jovellanos
    1. Ensayos en los que propone una reforma de la vida española.: hacer rentable la producción agrícola, el derecho a disfrutar de espectáculos, reforma de la educación y la igualdad.
6. Literatura dramática
  1. NORMAS DEL TEATRO
    1. -Obra verosímil.
    2. -Finalidad = comunicar una enseñanza
    3. Se deben ajustar a comedia o tragedia
    4. Respetar las unidades clásicas: lugar, tiempo, acción
  2. Fernández de Moratín
    1. Compagina su vida literaria con su vida política. Su influencia afrancesada le costó el exilio.
      1. El sí de las niñas
        La acción se basa en un triángulo amoroso, una niña que tiene que casarse con un señor mayor que ella porque la obliga su madre
        Se critican los matrimonios desiguales en edad. Se denuncia una educación autoritaria. Oposición entre la irracionalidad y el sentido común

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