APRENDIZAJE EN RED

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Este diagrama establece como el aprendizaje en red responde a los postulado de la innovaciójn pedagógica , curricular, didáctica y evaluativa en la UNAD
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APRENDIZAJE EN RED
  1. INNOVACION CURRICULAR
    1. DISEÑO CURRICULAR POR NUCLEOS PROBLEMATICOS
      1. Solidaridad
        1. Responsabilidad
          1. Compromiso ciudadano
            1. Verdad y desarrollo sostenible
              1. Autogestión del conocimiento
                1. ESTUDIANTE
                  1. Recursos básicos
              2. INNOVACION EVALUATIVA
                1. Comprension de contenidos
                  1. Apropiación del conocimiento
                    1. Desarrollo de competencias
                      1. Momentos complementarios
                        1. Auotevaluación
                          1. Coevaluación
                            1. Heteroevalución
                          2. INNOVACION DIDACTICA
                            1. Situciones diseñadas
                              1. Retroalimentación del estudiante
                                1. Retroalimentación del E mediador
                                2. Aprendizaje en reedes
                                  1. Comunidades virtuales
                                  2. INNOVACION PEDAGOGICA
                                    1. Educación para todods
                                      1. Cobertura
                                        1. Sin restricción del tiempo
                                          1. Autonomía
                                            1. Ambito tecnológico
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