planteamiento
sobre el grado de
influencia que el
ambiente y la
herencia ejercen
sobre el
comportamiento.
Investigación
transversal
método de
investigación en el
que se compara a
personas de
diferentes edades en
el mismo periodo
temporal.
Investigación
longitudinal
método de
investigación en el
que se investiga el
comportamiento
conforme envejecen
los participantes
Investigación
secuencial
método de
investigación en el
que se combinan
investigaciones
transversales y
longitudinales
considerando diversos
grupos de edad y
examinándolos en
varios periodos.
INFANCIA Y NIÑEZ
El extraordinario
recién nacido
Neonato
Reflejo
respuestas
involuntarias no
aprendidas que
ocurren en forma
automática en
presencia de ciertos
estímulos.
Habituación
disminución de la
respuesta a un
estímulo, después
que se presenta
repetidamente.
El niño en crecimiento
Crecimiento
físico
infantil
Apego
lazo emocional
positivo que se
desarrolla entre
un niño y un
determinado
individuo.
Tipos de padres
Autoritarios
Democráticos
Desapegados
Permisivos
Desarrollo
psicosocial
desarrollo de las
interacciones y
comprensión de
los individuos
entre sí, y de sus
conocimientos y
comprensión de
ellos mismos como
miembros de la
sociedad.
Etapa de confianza
frente a desconfianza
es la primera etapa del
desarrollo psicosocial,
que ocurre desde el
nacimiento hasta el
primer año y medio de
vida, periodo durante la
cual los infantes
manifiestan
sentimientos de
confianza o falta de
confianza.
Etapa de autonomía frente
a vergüenza y duda
periodo durante el cual,los
niños desde el primer año y
medio hasta los tres años
de vida manifiestan
independencia y autonomía
si se fomenta la exploración
y la libertad, o vergüenza y
dudas personales si se les
restringe y sobreprotege.
Etapa de iniciativa
frente a culpa.
periodo durante el
cual los niños de tres
a seis años de edad
experimentan un
conflicto entre la
independencia de
acción y los
resultados en
ocasiones negativos
de esa acción.
Etapa de laboriosidad
frente a inferioridad
última etapa de la
niñez, durante la cual
los niños de seis a 12
años establecen
interacciones sociales
positivas con los demás
o se sienten
incompetentes y se
vuelven menos
sociables.
Etapa cognoscitiva
Sensoriomotriz
Preoperacional
Operaciones concretas
Operaciones formales
ADOLESCENCIA: COMO SE
CONVIERTE UNO EN
ADULTO
Desarrollo físico
Pubertad
Desarrollo moral
y cognitivo
Teoría del
desrrollo moral de
Kohlberg
Desarrollo moral
en las mujeres
Desarrollo social
Teoria del desarrollo
psicosocial de Erickson
Adolescencia
tormentosa
Suicidio entre
adolescentes
EDAD ADULTA
Desarrollo físico
Menopausia
periodo
durante el
cual las
mujeres
dejan de
menstruar y
de ser
fértiles.