Características de las Escuelas de
Tiempo Completo
fortalecimiento de los procesos de aprendizaje
diagnóstico del director junto con el colectivo, analizar los
resultados para implementar acciones, realizar un plan,
evaluarlo y darle seguimiento
orgnizacion y uso del tiempo
en sexto grado los alumnos asistirán 30 horas a clase con recreos de
30 minutos, en el lineamiento se indican las horas a trabajar con las
asignaturas
definiciones pedagógicas
propuestas apegadas al plan y programas de estudio,
desarrollando una propuesta expresada en las lineas de
trabajo que tiene ETC
responsabilidad de los integrantes de la comunidad educativa
director: organizar el trabajo, docente: llevar a cabo las actividades, padres:
comprometerse a llevar a los alumnos, alumno: esforzarse al máximo, CTE: planear, dar
seguimiento y evaluar las acciones, supervisor: apoyar, vigilar llevar materiales, hacer
cumplir la normalidad minima, CEPS: apoyar en la comunidad escolar
servicio a todos los alumnos,
que adquieran los aprendizajes
esperados.