La neurosis experimentales son respuestas
emocionales producidas en el laboratorio y
que se consideran semejantes a la
conducta neurótica de los seres humanos
Las neurosis experimentales sugirieron una
explicación plausible de la conducta
patológica.
Si las reacciones neuróticas se adquirían a través del aprendizaje
era lógica que también pudieran eliminarse "desaprendiendolas"
La investigación sobre las neurosis experimentales condujo
directamente al interés por, y al estudio de, técnicas
terapéuticas
El descubrimiento de la neurosis experimental se
produjo a raíz de dos experimentos realizados
independientemente por Mariya Nikolayevna
Yerofeyeva (1867-1925) y Nalaliya Rudolfovna
Shenger-Kreslovnikova (1875-1947) que trabajan en
laboratorio de Pavlov durante 1912 y 1913.
Desde 1921, Pavlov y sus colaboradores estudiaron
de forma intensiva la formación de las neurosis
experiementales para comprender los procesos
corticales que se pensaban que subyacían al
desarrollo de diferentes reacciones
Trabajos sobre neurosis
experimentales
En América Howard S. Lidell y Horsely Grantt encontraron muchas formas nuevas de producir
neurosis experimentales y ampliaron la lista de síntomas en diversas especies.
Introdujeron conceptos tales como frustración, conflicto, carácter
atemorizante de estímulos presentados al animal, y aprensión a la
hora de explicar neurosis (Gantt, 1942; lidell, 1956)
Jules H. Masserman hizo una
repreinterpretación muy
importante de las neurosis
experimentales y una ampliación
de la investigación experimental
animal a las psicopatología humana
y su tratamiento
El trabajo de Masserman sobre las neurosis
experimentales se publico en el libro Behavior and
Neuroses: An Experimental Psychoanalytic Approch to
Psychologic Principles (1943)
Lo más interesante del libro de Masserman fue su integración del condicionamiento y las neurosis
experimentales con la psicopatología y la teoría psicoanalítica, su evaluación de técnicas especificas de
tratamiento de reacciones neuróticas en animales, y su intento
En su libro aplicó los hallazgos sobre las neurosis experimentales a una amplia gama de conductas
psicopatológicas y mecanismos psicológicos, incluyendo las compulsiones, las obsesiones, las fijaciones,
la regresión, la conducta humana, el negativismo, el masoquismo, y las aberraciones sexuales.
Otro rasgo importante del trabajo de Masserman fue su investigación de procedimientos para tratar las
conductas neuróticas.
El trabajo de Masserman es importante por su intento de proporcionar una base empírica a las técnicas
terapéuticas existentes.
Aplicaciones del
condicionamiento a la
conducta humana
En 1907, Nikolay I, Krasnogorski estudió
el condicionamiento en niños
Sus escritos llamaron la atención de William
H. Burnham quien incorporo estas ideas a un
curso sobre higiene mental en la educación
Florence Maleer (1887-1961) alumna de Burham estableció la
relevancia del condicionamiento en la conducta del niño
John B. Watson, Rosalie Raynor y
Mary Covet Jones
Watson estudio las
reacciones emocionales
condicionadas den bebes
humanos
En 1920 Watson y Raynor presentaron un experimento en el que se
había condicionado una reacción de miedo en un niño de 11 meses
llamado Albert.
El experimento había indicado que el miedo podía condicionarse, que las reacciones de temor
podían generalizarse a otros estímulos distintos del estimulo condicionado original, y que la
reacción se mantenía al menos durante una semana.
Jones examino y selecciono a niños con reacciones
al miedo y utilizo siete métodos con el fin de
elminar esas reacciones.
Watson, Rayner y Jones ejercieron una influencoa decisiva en
el desarrollo de la modificación de la conducta. Mediante la
formación de miedos, fomentaron la aplicación de los
conceptos del condicionamiento a la explicación de la
conducta normal y anormal y a la generación de métodos
directos de cambio de conducta.
Hobart Moerer y Willie Mowrer desarrollaron un tratamiento de
la enuresis que representó un avance fundamental en la
aplicación de los principios del condicionamiento.
Las ideas de los Mowrer sobre la naturaleza de
la conducta desviada o sintomática fueron
asumidas por otros teóricos de la modificación
de la conducta.
Durante la década de los 20 y de los 30, los métodos de
condicionamiento se aplicaron a varios países a la explicación y
tratamiento de una serie de trastornos psicopatológicos
Bechterev utilizó el condicionamiento para
tratar la sordera histérica (1912) y la
perversión sexual (1923)
Los métodos del condicionamiento se
aplicaron a la conducta aditiva
A partir de los años 30 y hasta los años 50 los conceptos del
aprendizaje fueron aplicados a la personalidad y a la
psicoterapia.
El condicionamiento
verbal y la
psicoterapia
Inicia a principios
de los años 50.
La investigación sobre condicionamiento verbal influyó tanto
sobre el método de investigación como sobre las técnicas de
instauración de conductas específicas en la terapia.
La investigación sobre condicionamiento verbal puso de relieve que la personalidad, al menos tal y
como se manifiesta en la conducta verbal, en parte estaba en función de estímulos ambientales mas
que de procesos internos (Krasner, 1963).
Los estudios de condicionamiento verbal se desarrollaron
fundamentalmente como un medio de averiguar si la
conducta verbal podía modificarse dentro de un
paradigma operante, y como una alternativa a la
psicoterapia individual.
El desarrollo de la
modificación de la conducta
Su aparición como movimiento formal es evidente en Sudáfrica,
Inglaterra, y en menor medida en los Estados Unidos.
Sudáfrica.
Joseph Wolpe introdujo la desensibilización sistemática, una de las
técnicas mas utilizadas a investigadas dentro de la terapia do
conducta para el tratamiento de trastornos neuróticos.
Wolpe aplico el principio de la inhibición reciproca al
tratamiento de las reacciones neuróticas humanas.
Otros investigadores que desempeñaron un papel importante en el desarrollo de la terapia de conducta
en Sudáfrica fueron James G. Taylor y Leo j. Reyna, que influyeron sobre la orientación y la investigación
de Wolpe, y Stanley j. Rachman y Arnold A. Lazarus
Arnold A. Lazarus introdujo el
término "terapia de conducta.
Inglaterra.
Los pioneros con mayor influencia han sido Hans J.
Eysenck y mas indirectamente N.B. Shapiro
Eysenck consideraba que el psicólogo debía ser fundamentalmente un investigador, y
que debía aplicar los hallazgos de la psicología general en la práctica clínica
Shapiro estaba en contra de que la tarea fundamental del psicólogo
clínico fuera la administración rutinaria de tests psicológicos.
Shapiro pensaba que la tarea del psicólogo debía de ser la de enfocar el
problema del paciente desde una perspectiva científica.
Estados Unidos
Las aplicaciones del condicionamiento al campo
terapéutico en los Estados Unidos siguieron líneas
independientes.
Knight Dunlap, ideó una técnica terapéutica
llamada "practica negativa
EI procedimiento conocido como practica negativa
consiste en la realización voluntaria de una
conducta que la persona desca eliminar.
El trabajo de Dunlap anticipó el desarrollo de la modificación de conducta en los Estados Unidos al
sugerir y aplicar una técnica terapéutica basada en el aprendizaje, y al defender un enfoque científico
del proceso terapéutico.
Walter L. Voegtlin y Frederick Lemere, desarrollaron una
terapia aversiva para tratar a alcohólicos
Andrew Salter, creó la terapia de reflejo
condicionado para tratar diversos desórdenes.
Salter exploró el uso de la hipnosis en la práctica clínica, y desarrolló técnicas de auto hipnosis que el
consideraba técnicas de autocontrol (Salter, 1941). Aplicó la autohipnósis a problemas tales como la
tartamudez, el morderse las uñas, el insomnio, el fumar y el comer en exceso
La importancia del trabajo de Salter para la
modificación de conducta radica e el hecho
de basarse en la teoría del aprendizaje y del
condicionamiento y en el hecho de centrar
su interés en la terapia