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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

TEMA:
1. Nos dice que Investigar
  1. LINEA DE INVESTIGACIÓN.
    1. Nos dice Qué cosa o parte del tema voy a investigar.
      1. OBJETO DE ESTUDIO.
        Cómo, para qué o por qué lo voy a hacer.
PROBLEMATIZACIÓN.
1. Se realiza la problematización iniciando con la localización de los referentes empíricos y las posibles causas que lo originan.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
1. Se redactan los Objetivos o Propósitos iniciándose con un verbo infinitivo y conteniendo cada uno de los própositos u objetivos específicos
JUSTIFICACIÓN.
1. Debe tener cuatro Niveles.
  1. PERSONAL.
    1. Menciona que motivó al investigador a elegir ese objeto de Estudio.
  2. APORTATIVO.
    1. Determina a quién o a quiénes les puede ser útil la investigación y que nuevos elementos o fuentes aporta para la posible explicación del problema.
  3. MULTIDISCIPLINARIO.
    1. Su utlidad se conecta con diversas disciplinas.
  4. EDUCATIVO.
    1. Encuentra los campos de conocimiento que tienen intervención en el objeto de estudio.
VARIABLES.
1. TRES TIPOS DE VARIABLES.
  1. DEPENDIENTE.
    1. Elemento, Fenómeno o Situación explicado que esta en función del otro.
  2. INDEPENDIENTE.
    1. El fenómeno, elemento o situación que explica, condiciona o determina la presencia del otro.
  3. INCURRENTE O INTERVINIENTE.
    1. Elemento que influye en la aparición del otro en forma indirecta.
HIPÓTESIS.
1. Es una Suposición. Es una idea que puede ser no verdadera, basada en información previa.
  1. TIPOS DE HIPÓTESIS.
    1. DE RELACIÓN O DESCRIPTIVA.
      1. Contiene una sola variable, se utliza en estudios teóricos pero que no se confrontan elementos de la realidad.
    2. CORRELACIONAL.
      1. Es aquella que tiene dos o mas variables dependientes y una o mas independientes.
    3. NULA.
      1. Es una hipótesis expresa en términos negativos.
    4. ALTERNATIVA.
      1. Cuando no se trata de la hipótesis principal sino una que también podría complementar la otra.
    5. ESTADÍSTICA.
      1. Aquella que se resuelve por métodos estadísticos y se emplea en universos muy grandes.
MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL.
1. Comprende la investigación documental y para elaborarlo primeramente se explican las fuentes de recolección de la información.
  1. FUENTES DE INFORMACIÓN.
    1. FUENTES PRIMARIAS, EMPÍRICAS O DIRECTAS.
      1. Son aquellas que provienen directamente de la población muestra y se obtiene mediante un acercamiento a la realidad a traves de guias de observación, entrevistas o cuestionarioas aplicados a los informantes.
    2. FUENTES SECUNDARIAS, INDIRECTAS O DOCUMENTALES.
      1. Aquellas que se pueden recabar en medios impresos o visuales como:
        LIBROS= FUENTES BIBLIOGRAFICAS.
        REVISTAS Y PERIODICOS= FUENTES HEMEROGRÁFICAS.
        PÁGINAS DE INTERNET= FUENTES EECTRÓNICAS.
        VIDEOS U OTROS= FUENTES ICONOGRÁFICAS.
    3. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN.
      1. OBSERVACIÓN:
        La técnica de la observación ya sea ordinaria o participante, permite proporcionar información del comportamiento de los individuos o grupos sociales asi como de los fenómenos tal como ocurren.
        TIPOS DE OBSERVACIÓN.
        ORDINARIA.
        Es cuando el investigador se encuentra fuera del grupo que se observa.
        PARTICIPANTE:
        Cuando ésta se efectúa dentro del grupo como parte activa del mismo
        OTRA CLASIFICACIÓN.
        DIRECTA.
        Cuando es realizada por el mismo investigador.
        INDIRECTA.
        Cuando son otras personas que efectúan la investigación.
        INSTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN.
        DIARIO DE CAMPO:
        GUÍA DE OBSERVACIÓN:
        REGISTRO ANECDÓTICO:
        HISTORIA DE VIDA:
        ESTUDIO DE CASO:
        LISTA DE CONTROL:
        Consiste en enumerar los factores que se desean observar y en base de ellos efectuar la observación.
        Es cuando damos seguimiento a un caso en particular de un fenómeno o comportamiento de una persona por un lapso prolongado de tiempo.
        Seguir de cerca y detalladamente la historia de vida de una persona que sea objeto de estudio para un aspecto en particular, en forma precisa y con profundidad.
        Registramos un hecho o fenómenos que nos parezca relevante para obtener la información que necesitamos.
        Se pueden tomar ciertos puntos importantes a observar derivado de las categorías o variable delas hipótesis mediante anotaciones de los conceptos principales de cada uno y una calificación.
        Consiste en anotar en una libreta todos los sucesos que se van observando en un periodo de tiempo sin dejar de poner atención en el fenómeno.
      2. LA ENTREVISTA.
        Es el diálogo directo con una persona.
        COMPUESTA POR TRES FASES:
        RAPPORT
        Fase Rompe- Hielo, es donde el entrevistador empieza a entablar confianza con el entrevistado.
        CIMA.
        Punto culminante de la entrevista en donde se aporta toda la información que se requiere.
        CIERRE.
        Periodo en el cual se dan las gracias, se hacen preguntas o se despide.
        TIPOS DE ENTREVISTAS:
        ENTREVISTA ESTRUCTURADA.
        Es la que se utiliza generalmente en estudios exploratorios y se emplea generalmente cuando no existe suficiente material informativo sobre ciertos aspectos que interesa investigar. Para la entrevista estructurada se hace una guía de entrevista. La información se recopila en libretas de campo o empleando grabadoras.. Se vacía la información en fichas.
        ENTREVISTA NO ESTRUCTURADA.
        Cuando carece de información suficiente para estructurar debidamente una guia de entrevista se puede diseñar un guion general para orientar la entrevista. Para poder analizar la información que se obtiene en este tipo d entrevista se requiere elaborar categorias que permitan organizar y depurar la información obtenida. Se pude utilizar grabadora o cámara de video.
OPERACIONALIZACIÓN DE LA HIPÓTESIS.
1. Se trata de desglosar las variables en indicadores, o sea factores que se desean estudiar de las variables.
  1. UNIVERSO O POBLACIÓN:
    1. Esta formado por los grupos, persona o instituciones que poseen las caracteristicas que se desean estudiar que puede ser finito o infinito.
    2. MUESTRA.
      1. Es una pequeña parte de la población. Tiene que cumplir dos requisitos.
        Tener REPRESENTATIVIDAD.
        Todos los elementos deben representar las mismas cualidades y caracteristicas del universo.
        Ser SUFICIENTE.
        La cantidad de elentos seleccionados deben tener la validez necesaria de acuerdo al tamaño de la muestra.
      2. MUESTREO.
        Es la técnica que se utilia para seleccionar la muestra y puede ser ser la probabilistica o no probabilistica.
        PROBABILISTICO.
        Es aquel en el cual todos los elementos tienen la misma posibilidad de ser elegidos.
        EXISTEN 4 TIPOS.
        ALEATORIO SIMPLE:
        En los que los elementos son seleccionados al azar.
        ESTRATIFICADO.
        Se utiliza cuando el universo es demasiado heterógeneo, se requiere primero formar grupos homogéneos antes de seleccionar al azar.
        POR ÁREAS O POLITÁPICO:
        Se debe seguir una gran diversidad de etapas de selección antes de llegar a la muestra.
        SISTEMÁTICO.
        Se utiliza cuando la población es muy grande, entonces el universo se clasifica en zonas., antes de seleccionar al azar.
        NO PROBABILÍSTICO:
        Es escogido por el propio investigador., se iusa en muestras mas pequeñas .
        PUEDE SER.
        INTENCIONAL O SELESTIVO:Aquel que en base de las necesidades y posibilidades del investigador es elegido por él directamente.
        POR CUOTAS: Aquél que es necesario primero hacer una clasificación antes que el investigador selecciones su muestra en forma intencional.
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN.
1. Se define como un plan o estrategia para llevar a obtener la información que se desea.
  1. TRES TIPOS.
    1. EXPERIMENTAL.
      1. Consta de un grupo experimental al que se le aplica el experimento y otro denominado de control que se mantiene igual que antes sin aplicarle ninguna estrategia.
    2. NO EXPERIMENTAL.
      1. Cuando se tiene un solo grupo y éste no es experimental debido a que no existe la posibilidad de hacer un experimento.
    3. CASI EXPERIMENTAL.
      1. Se aplica la experimentación al grupo pero parcialmente.
2. DISEÑOS EXPERIMENTALES.
  1. Son aquellos que reúnen los requisitos para lograr un control y la validez interna.
    1. 1) GRUPO DE COMPARACIÓN::
      1. Manipulación de la variable independiente.
    2. EQUIVALENCIA DE LOS GRUPOS:
      1. Que a pesar de que uno reciba el experimento y el otro no, ambos están bajo las mismas condiciones externas.
  2. DISEÑOS NO EXPERIMENTALES.
    1. Cuando se lleca a cabo la investigación en un momento único en el tiempo y no requiere de grupo de control, porque se aplica la estrategia a un solo grupo, o mas pero recibiendo ambos la estrategia.

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