Modelos de explicación de la vida en el aula

Proceso-Producto
1. °Se basa en el comportamiento del profesor cuando enseña y el rendimiento académico del alumno. °El aula es comprendida como un grupo psicosocial en donde las interacciones repercuten en todos los miembros. °Se inclina hacia el conductismo y mecánica del aprendizaje humano.
Mediacional
1. Centrado en el profesor
  1. La forma de actuar del profesor, sus creencias, procesos de socialización, ideas y teorías, darán como resultado una buena o mala interacción en el aula.
2. Centrado en el alumno
  1. El alumno influye en lo que sucede dentro del aula con opiniones, perspectivas, formas de aprendizaje o estrategias cognitivas.
3. El comportamiento, aprendizajes y aptitudes del maestro y de los alumnos determinan los resultados en el aula.
Ecológico de análisis del aula
1. °Estudia la vida del aula, las estructuras variables independientes, situaciones específicas y toma al grupo como parte del sistema social. °Capta a detalle el contexto sociocultural. *Indaga en las relaciones entre el medio y el individuo. °Toma en cuenta la red de comunicación. °Crea intercambios y establece roles.

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