EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO DEL NÚMERO

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samuel morales galindo
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EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO DEL NÚMERO
  1. Nace de la necesidad de contar
    1. Aparecen Números y Símbolos
      1. El Estudio de los Conjuntos numéricos y su fomalización pilares más importantes de Edificio matemático
        1. Aparecen Propiedades
          1. Números naturales
            1. Ecuaciones
              1. Fracciones
                1. Surgen el número Cero y los números negativos
      2. CONCEPTO PRIMITIVO DE LA NUMERACIÓN NATURAL
        1. El concepto número se desarrolla lentamente
          1. La Matemática se definía como la ciencia del número, la magnitud y la forma
            1. El primitivo estable relaciones de equivalencia
              1. Notan la relación existente entre pares de objetos relacionados
                1. El primitivo utiliza para contar los dedos, montones, muescas en los huesos
                  1. Aprende a contar de 2 en 2 y de 3 en 3
                    1. Número Ordinal
                      1. Número Cardinal
            2. ESCRITURA CONOCIDA
              1. SUMERIOS
                1. SEMITAS
                  1. EGIPCIOS
                    1. GRIEGOS
                      1. ROMANOS
                        1. CHINOS
                          1. HINDÚES
                            1. Es el sistema que hemos heredado hoy en día, se precisa un conocimiento perfecto del cero, permite hacer cálculo con raíces cuadradas y cúbicas, se describen métodos de cálculo con 9 cifras y el cero, aparecen las reglas algebraicas fundamentales y los números positivos y negativos
                            2. Tenían un sistema híbrido que combinaba el principio aditivo con el multiplicativo base 10, utilizaba 13 ideogramas hasta la decena, centena, millar y decena de millar, conocían bien las fracciones
                            3. Las cifras romanas no permitían hacer cálculos, eran simples anotaciones, al principio se regía por el principio de la adición y luego colocaban reglas para no repetir números
                            4. Numeración Ática: Tomaron el 10 como número básico, su sistema de numeración era literal usando letras del alfabeto como símbolos para los números; origen de la acrofonía
                              1. Numeración Jónica o Alfabética: Empleaba 27 letras alfabéticas (minúsculas) y algunos símbolos, también usaron fracciones establecieron la equivalencia de fracciones
                              2. Utilizaron sistema decimal mediante jeroglificos, escribían números por alineación o acumulación de objetos. En la edad de bronce representaron fracciones
                              3. Adoptan sistema sexagesimal, conviven con sistema sexagesimal y decimal, eliminan la utilización del sistema sexagesimal, aparece el cero para significar ausencia de individuos
                              4. Escribían en Arcilla, contaban utilizando base 60 sexagesimal
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