Changing the way you learn

LEV VIGOSKY

ORIGEN
1. Nace el 12 de Noviembre de 1986,muere el 11 de Junio de 1934
2. Fue un psicólogo ruso y precursor de la neutro psicología soviética
APRENDIZAJE
1. El aprendizaje no es una actividad individual si no es social
  1. El aprendizaje debe congruente con el nivel de desarrollo del niño
  2. El aprendizaje es un infuyente en el desarrollo cognitivo
ZONA DE DESARROLLO PROXIMO
1. Es la distancia que existe entre lo que individuos son capaces de ser y lo que aún no puedan lograr independientemente
  1. ZDP obliga a pensar más que una capacidad o característica de un sistema de interacción socialmente definido
ANDAMIAJE
1. Es una interacción de un sujeto con mayor experiencia y otro con menor, su objetivo es transformar al novato como un experto
DESARROLLO COGNITIVO
1. ocurre
  1. Aprendizaje social
    1. Aprendizaje individual
    2. Atención voluntaria Memoria logica Formación de conceptos
Su influencia fueron los escritos de Marx y Engels
Vigotsky opina "No es posible entender el desarrollo del niño sino se conoce la cultura donde se cría"
EL LENGUAJE
1. Antes de formular palabras ocurren pasos:
  1. EL LENGUAJE INTERNO
    1. Es el significativo y semantico
  2. EL LENGUAJE EXTERNO
    1. Es el fonetico

LEV VIGOSKY

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