MATEMATICAS PARA LA PRIMERA INFANCIA

Generar capacidades en el niño
1. La observación: Hacer que el niño mediante juegos maneje la percepción y la relación
2. La imaginación: Hacer que el niño mediante la creatividad e intérprete una situación de varias maneras
3. La Intuición: buscar que el niño halle la verdad sin adivinar
4. El razonamiento lógico: generar en el niño ideas que den solución a un problema.
El docente debe
1. Utilizar una metodología creativa
2. Estar dispuesta de acuerdo con las necesidades del niño dándole una respuesta educativa
3. Darle un manejo abierto al currículo cumpliendo con todos los retos.
4. Utilizar material que permita representar las ideas matemáticas
5. Solucionar los problemas matemáticos basándose en la vida cotidiana y que a su vez permitan desarrollar técnicas matemáticas
Técnicas Matemáticas
1. Desarrollo de destrezas mediante procedimientos llevados a la practica
2. Manejo de conceptos, reglas y procedimientos con comprensión de tal manera que se dé un aprendizaje significativo.
3. Solución de problemas para iniciar la actividad matemática mediante la investigación aprovechando la curiosidad y adquisición de conocimientos
4. La estructuración del conocimiento físico de las personas, objetos y sustancias con las que interactúa en las áreas de aprendizaje.
5. La capacidad de construir representaciones mentales

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