HIPÓTESIS

Una hipótesis es la suposición de algo posible o imposible para sacar de ello una o más consecuencias. Es una idea que puede ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar porqué se producen
TIPOS DE HIPÓTESIS
1. HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN: Es una hipótesis donde se manejan de manera general las relaciones entre las variables.
2. HIPÓTESIS DESCRIPTIVAS: Involucran una sola variable y se sustrae de un contexto específico para ser observadas.
3. HIPÓTESIS CORRELACIONALES: En esta hipótesis el cambio en una de las variables significaría un cambio en otras variables.
4. HIPÓTESIS DE DIFERENCIA: Determina diferencias entre grupos de variables.
5. HIPÓTESIS DE RELACIÓN DE CASUALIDAD: Forma relaciones de causa y efecto entre las variables, por lo que deben ir en orden.
6. HIPÓTESIS ALTERNATIVAS: Es el punto medio de la hipótesis de investigación y la hipótesis nula, donde se presentan posibles situaciones alternas a las anteriores.
7. HIPÓTESIS NULAS:Esta hipótesis se comporta como una hipótesis de investigación con que aquí se niegan las proposiciones hechas.
8. HIPÓTESIS ESTADÍSTICA: Es la representación estadística de la hipótesis de investigación, la hipótesis nula y la hipótesis alternativa, y se realizan cuando las variables de la misma son cuantitativas. Se subdividen en dos:
9. 1.Hipótesis de estimación: Se realizan en base a datos previamente establecidos, donde se evalúa una suposición acerca de un valor.
10. 2. Hipótesis de correlación: Identifica estadísticamente la relación existente entre dos o más variables.
11. HIPÓTESIS EMPÍRICAS:Son aquellas en las que las suposiciones son empíricas y no se apoyan en una base teórica.
12. HIPÓTESIS PLAUSIBLES: Son hipótesis en las que las suposiciones si son basadas teóricamente, no son empíricas.
13. HIPÓTESIS ANTE-FACTO: En este tipo de hipótesis, antes de la observación ya se tiene una explicación.
14. HIPÓTESIS POST-FACTO:En estas hipótesis las suposiciones se deducen de la observación.
15. HIPÓTESIS DE UNA VARIABLES: Hipótesis en las que solo se hace estudio de una variable independiente para la explicación de una variable dependiente.
16. HIPÓTESIS DE DOS O VARIAS VARIABLES: En esta hipótesis existe la relación o no relación de dos o más variables pudiendo depender unas de otras.
17. HIPÓTESIS REVERSIBLES: Es el tipo de hipótesis en el que la relación existente entre dos variables es mutua.
18. HIPÓTESIS IRREVERSIBLES: En estas hipótesis son en las que al hacerse presente una variable independiente causando efectos en una variable pendiente, pero no en sentido contrario.
19. HIPÓTESIS SIMPLE: Esta hipótesis se realiza solo con un tipo de variables.
20. HIPÓTESIS COMPARATIVA: En esta hipótesis se hace uso de dos variables que no tienen necesariamente que tener una relación directa entre ellas.
21. HIPÓTESIS CONTINGENTE: En este tipo de hipótesis, una variables dependiente dependerá de una independiente, solo cuando se cumpla con cierta condición, de lo contrario no aplica.
ELEMENTOS DE LA HIPÓTESIS
1. UNIDAD DE ANÁLISIS: Son las entidades u objetos cuyos comportamientos se intenta estudiar. Estas unidades pueden ser participantes, grupos, instituciones, escuelas, profesores, etc.
2. LAS VARIABLES: Son las características cualitativas y cuantitativas de las unidades de análisis; es decir son el atributo, la propiedad o cualidad que logran estar presentes o ausentes en un individuo o grupo de individuos.
3. LOS ELEMENTOS LÓGICOS: Son nexos que relacionan las unidades de análisis con las variables y a las variables entre sí.
PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
1. El planteamiento de la hipótesis se considera de importancia, toda vez que está íntimamente ligada al planteamiento del problema, al marco teórico, así como con el proceso metodológico a seguir.
2. Los términos (variables) de la hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo más concretos posible.
3. Las hipótesis deben referirse a una situación social real
4. La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y verosímil (lógica).
5. Los términos de la hipótesis y la relación planteada entre ellos, deben ser observables y medibles, o sea tener referentes en la realidad.
6. Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.

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