AMBIENTES VIRTUALES Y SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

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ADRIANA DEL PILAR MAYORGA MEDINA
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AMBIENTES VIRTUALES Y SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE
  1. Permiten una evaluación flexible, facilitando y promoviendo el trabajo colaborativo, utilizando tecnologías, material didáctico, recursos de información y contenidos digitales
    1. ELEMENTOS
      1. SISTEMA DE GESTIÓN DE PARENDIZAJE
        1. FACILITA LA INTERACCIÓN, LA COMUNICACIÓN Y CONTROL DE PROCESOS
        2. CURRÍCULO
          1. CUERPO DE CONOCIMIENTOS , CON PROPÓSITOS, CONTENIDOS Y MATERIALES.
          2. PROFESORES Y ESTUDIANTES
            1. TRABAJO COLABORATIVO
          3. ENTORNOS
            1. CONOCIMIENTO
              1. Multimedia, material de consulta, objetos de información y de aprendizaje, para explorar contenido y desarrollar actividades
              2. COLABORACIÓN
                1. Trabajo colaborativo, construcción de experiencias, realimentación, interacción estudiante- profesor a través de foros, wikis con reflexión, participación desarrollando actividades y resolviendo problemas.
                2. ASESORIA
                  1. Seguimiento a estudiantes, historial y revisión de actividades, uso de herramientas síncronas y asíncronas, aclaración de dudas y realimentación de avances
                  2. GESTION
                    1. Adecuada administración de tareas, registro de calificaciones
                    2. EXPERIMENTACIÓN
                      1. Complementar contenidos
                    3. ACTORES
                      1. ADMINISTRADOR
                        1. Crea y administra las categorias, crea cursos, usuarios,actividades y recursos de los cursos
                        2. PROFESOR
                          1. Administra los cursos asignados, crea temas y asigna recursos y actividades, reviza actividades y asigna una calificación
                          2. ESTUDIANTE
                            1. Quien se registra, usa el ambiente, visualiza y realiza actividades, utiliza recursos y verifica sus calificaciones
                          3. EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE UN SGA
                            1. Sirve para cubrir las necesidades técnicas y pedagógicas según las características del proceso de enseñanza teniendo en cuenta tres criterios de evaluación:
                              1. Herramientas de aprendizaje: con buena comunicación, productividad y participación del estudiante
                                1. Especificaciones técnicas : Excelente sofware,hardware con licencia.
                                  1. Herramientas de soporte:que tenga un buen administrador y distribución del curso
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