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Description
Mind Map by Helena Prieto, updated more than 1 year ago
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Created by Helena Prieto
over 7 years ago
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Avaliação de coleção -educação literária 5º ano
- Que obras existem?
- Quantos exemplares existem?
- Que obras estão em falta?
- Como facilitar o acesso a essas obras?
- Que obras são prioritárias para aquisição?
- Como estabelecer Prioridades?
- Como estabelecer Prioridades?
- Que obras são prioritárias para aquisição?
- Como facilitar o acesso a essas obras?
- Que obras estão em falta?
- Quantos exemplares existem?
- solicitações dos docentes
- Solicitações dos alunos
- empréstimos diretos da biblioteca
- empréstimos diretos da biblioteca
- empréstimos para sala de aula
- livros disponibilizados aos alunos em turma diretamente pelos docentes
- livros disponibilizados aos alunos em turma diretamente pelos docentes
- Solicitações dos alunos
- acessibilidade
- empréstimos interbibliotecários da rede concelhia
- disponibilização de versões digitais dos títulos solicitados
- aquisição de novos exemplares e títulos
- aquisição de novos exemplares e títulos
- disponibilização de versões digitais dos títulos solicitados
- empréstimos interbibliotecários da rede concelhia
- Plano de ação
- registo de solicitações das obras
- Registo de circulação
- Propostas de aquisição com base nas solicitações dos docentes
- Divulgação de obras digital com QR- codes
- Comprar licenças de utilização de obras em formato digital
- Utilizar o emprestimo interbibliotecário
- Aquisições em promoções/feiras do livro
- Publicitar listas de livros para receber doações
- registo de solicitações das obras
- Elaboração de uma pollítica de aquisição - prioridades de aquisição
- Listas do Ministério da Educação para a Educação Literária
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