Ovide Decroly nació el 23 de julio de 1871, en el
seno de una familia burguesa y culta, en un pueblo
del Flandes Oriental. Estudió en la Universidad de
Gante, donde se especializó en psiquiatría y fue
doctorado en la Universidad de Bruselas. Creó una
institución para el cuidado de deficientes mentales
al cual puso nombre de instituto Decroly. En 1907
fundó la Ecole´ Ermitage en Bruselas, donde se iba
a experimentar con alumnos normales. Desempeñó
cargos públicos como profesor en la U. de Bruselas,
en la Escuela Normal, jefe de servicio de la
Policlínica, director del servicio de Orientación
Profesional, presidente del Hogar de huérfanos. El
12 de septiembre de 1932, a los 61 años, murió,
después de una enfermedad.
Metodologia
El descubrimiento de las
necesidades del niño le permite
conocer sus intereses
Los cuales atraen y mantienen
su atenciòn
Seran los niños mismos quienes busquen
aprender mas
La observacion activa del medio
Caracteristicas metodologia
Programa escolar con nucleos significativos
Cada metodo adopta un procedimiento para el
estudio de cualquier tema
La base de su obra es la observacion
del niño real
Se basa en las conclusiones que llega de a
cuerdo a su experimentacion
Su enseñanza va desde el parvulario hasta el bachillerato
Juego educativo
La educacion en el desarrollo sensorial
Estimulan la creacion y la imajinacion
Objetivos
Habitos utiles
Mantener la actividad
Orden y disciplina
Actitud intelectual
Educacion
Medio para enseñarle al hombre a vivir en
sociedad y construir un futuro
Hacia los niños
Dirigir esfuerzos para favorecer
la adaptacion a la vida social
Preparar eficazmente el porvenir con
principios justos