T3 - La idea emprendedora

Es toda idea creativa puesta en marcha.

Se genera al observar el entorno y detectar necesidades no cubiertas ofreciendo idea innovadora y satisfactoria.

ENTRENAR PENSAMIENTO CREATIVO: Recopilación de datos de la idea Organización de dicha información Incubar la idea de manera inconsciente Iluminación o inspiración (creación de la idea) Comprobación de validez de la idea

¿Cómo damos con esa idea? Observando y analizando el entorno Cambiando el canal de distribución Creando nuevas necesidades Ofreciendo algo ya conocido de otra manera Ampliando los destinatarios del producto

BRAINSTORMINGELECCIÓN DE TEMA   Aportación de ideas donde Se prohíbe toda critica Se acepta cualquier idea. CUALQUIERA. Contra más ideas mejor Construir sobre ideas de otros. APORTAR, ASOCIAR, DESARROLLAR ACEPTACIÓN DE LAS MEJORES IDEASDESARROLLO DE DICHAS IDEAS HASTA LLEGAR A PUNTO DE DECISIÓN

PENSAMIENTO LATERALPara romper con el pensamiento lógico, hay que PROVOCAR EL PENSAMIENTO La palabra aleatoria. Tema al azar -> palabras relacionadas -> Estudio de posibles relaciones en cada punto Escape. Cancelación o negación de característica del asunto

MÉTODO DELPHI Individualización anónima de consulta sobre problema  Informar opiniones al resto Nueva consulta individual conociendo opiniones

LISTADO DE ATRIBUTOSPara generar productos o mejorar ya existentes* Rellena las tres columnas con datosCOMPONENTES |  ATRIBUTOS | ¿COMO MEJORAR ATRIBUTOS?

¿YA TIENES LA IDEA?¡DESARRÓLLALA DE LA MANERA MÁS ATRACTIVA!

EVALÚA TU IDEA. ¿CÓMO?

RESPONDE:¿Qué necesidades satisface? ¿Qué valor añadido aporta? ¿Novedad? ¿Qué recursos se necesitan? Descripción de producto y fases de producción ¿Es viable? Público objetivo del producto. ¿Es un número representativo? ¿Ya está cubierta la necesidad? ¿Aportamos algo distinto? Sector de la idea. ¿En desarrollo o estancado? ¿Evoluciona? ¿Alguna dificultad legal? ¿Es realizable en el momento y lugar actuales?

Recuerda que tras esta evaluación previa, debe realizarse un análisis exhaustivo de todo lo que rodea la idea (viabilidad, competencia, ...)¿Sabes formular la idea? Es importante la transmisión correcta de la IDEA

la idea

estimular la creación

FORMULACIÓN Y EVALUCACIÓN DE LA IDEA