MATE

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Para la descripción del curso de matemáticas
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PRESENTACIÓN Las matemáticas son uno de los conocimientos más antiguos que el ser humano ha estudiado e investigando y está presente en todos los ámbitos de nuestra vida cotidiana. Aprender matemáticas es importante porque son un medio de comunicación para otros campos del conocimiento esto también contribuye junto con otras materias, al desarrollo del pensamiento lógico y a la precisión y visión espacial. Aunque es uno de los conocimientos más valorados en nuestra sociedad también es uno de los más importantes  e inaccesibles para los alumnos. Los índices de fracaso son altos, sobre todo en los años de escolaridad.

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OBJETIVO GENERAL Al término del curso el alumno podrá identificar los principios básicos y tendrá la habilidad para poder identificar los números  y así poder llegar a realizar operaciones básicas.    

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FORMA DE TRABAJO En la unidad 1 se desarrollara actividades en la cual los aprendices  brinden los conocimientos y las capacidades que tienen sobre los números matemáticos para ello se le hará una evaluación diagnostica  al inicio de la primera sección para identificar cuanto es lo que saben en el área matemática. Para la unidad 2 se continuará reforzando lo aprendido con actividades que faciliten su aprendizaje para ello se utilizara un libro de Matemática 2° grado y diferentes estrategias para un mejor desarrollo académico. Para la unidad 3 se realizara una evaluación de matemáticas y de acuerdo a los resultados obtenidos los alumnos irán abordando temas de mayor dificultad académica. Es necesario cumplir con los puntos mencionados por unidad para poder continuar con la siguiente esto será necesario para poder aprobar el curso de 40 hrs. Contará con retroalimentación para resolver dudas a través de correo electrónico y WhatsApp Se incluirá un calendario de actividades en la que se establecerán fechas de entrega de los Alumnos.

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FUENTES DE INFORMACIÓN ●Silva García Peña. (2017). Naveguemos con los números. En Matemáticas Segundo Grado (2011). Ciudad de México: María Antonina Chávez. ●Pedro Alberto Sierra Guerrero. (2008). Matemática. República Dominicana: Centenario S.A ●Blanca Nayhelli. (2015). Desafíos Matemáticos. México: DGMS. ●Montenegro. (2017). Guía Mda Matemáticas. México: ultra S.A ●Martin Aguilar. (2013). Matemáticas 2. México: Secretaria de educación  

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