Sistema límbico •  Límbico = “Anillo” = Estructuras que rodean al tálamo. ü No es un sistema unitario, no hay acuerdo sobre las estructuras que lo forman. ü Procesamiento de las emociones. ü Conducta motivada: Miedo, hambre, agresividad, conducta sexual. ü Comunicación entre el hipotálamo y la corteza. Sistema límbico y emoción •  EMOCIÓN = Activación fisiológica + Respuesta motora +Valoración cognitiva del estado emocional. ü Teoría de James-Lang: §  El estado emocional depende de la respuesta fisiológica. §   Diferentes emociones vienen determinadas por diferentes patrones de actividad del SNA.ü Teoría de Cannon-Bard: §   La sensación emocional y la respuesta fisiológica se dan de manera independiente y simultánea. §  El patrón de actividad del SNA es siempre el mismo, independientemente del estímulo y la sensación emocional. ü Perspectiva actual: § La sensación emocional y la respuesta fisiológica se influyen mutuamente. § Algunas emociones se asocian a ciertas respuestas autonómicas, pero no se pueden definir patrones específicos para cada emoción. •  CIRCUITO DE PAPEZ: ü Los estados emocionales dependen de las conexiones entre el sistema límbico y el hipotálamo. ü La experiencia emocional depende de las conexiones entre el sistema límbico y la corteza.Estructuras del sistema límbico •  Principales estructuras: amígdala, hipocampo, fórnix, corteza cingulada, septumAMÍGDALA: ü Grupo de 13 núcleos en forma de almendra situados en la parte rostral medial del lóbulo temporal, anterior al hipocampo. ü e pueden agrupar en tres grandes partes, cada una con conexiones a diferentes áreas cerebrales: §  BASOLATERAL §  CORTICOMEDIAL §  CENTRAL ü Reciben inputs de todos los sistemas sensoriales, del tálamo, del hipocampo y de la corteza frontal. ü Envían información  al hipotálamo, al tálamo, a la corteza cingulada, al septum, al núcleo accumbens y a la corteza frontal.ü Recibe información de todos los sistemas sensoriales. ü Conexiones bidireccionales con cortezas prefrontal y temporal, el área septal y el hipotálamo. ü Conexión con el tronco del encéfalo y la médula espinal a través del septum y el hipotálamo. ü Conexión con el hipocampo. •  AMÍGDALA Y SUS FUNCIONES: ü Emoción, aprendizaje y memoria – Conexión con el hipocampo. ü Su estimulación induce agresividad, sensación de pánico, deseos de huir. ü Su lesión produce el síndrome Kluver-Bucy: pérdida de sensación de miedo, mansedumbre, ingesta excesiva, aumento de la conducta sexual (AMIGDALECTOMÍA - Vídeo). Amígdala y procesamiento de emociones Miedo condicionado: ü LeDoux (1995): “El atajo” del miedo. ü Memorias inconscientes: necesidad de la corteza frontal para dar sentido a las emociones generadas en la amígdala. ü La amígdala se relaciona con el aprendizaje asociativo y el significado emocional de los estímulos sensoriales. ü Recibe información sensorial a través del tálamo y de la corteza. ü Envía información a la sustancia gris periacueductal (sistema motor descendente) y al hipotálamo (regulación fisiológic y respuestas autónomas). Estructuras del sistema límbico: Giro dentado, hipocampo, subículo. hIPOCAMPO:   ü  Implicado en aprendizaje y memoria (memoria explícita o declarativa, formación de huellas de memoria y consolidación a largo plazo). ü  Conexiones bidireccionales con la corteza entorrinal, la amígdala, la corteza prefrontal y la corteza cingulada. ü  Envía información al hipotálamo, el tálamo, el tronco del encéfalo y la médula espinal. Hipocampo y memoria ü Su lesión produce amnesia anterógrada y retrógrada: paciente H. M. (extirpación de la región temporal medial, incluyendo amígdala, hipocampo y cortezas relacionadas, como tratamiento de la epilepsia). ü Enfermedad de Alzheimer: pérdida de células colinérgicas en el prosencéfalo basal y placas neuríticas en áreas del lóbulo temporal medial. Estructuras del sistema límbico •  FÓRNIX: ü Principal vía eferente de la formación hipocampal. ü Envía información desde el hipocampo a: septum, tálamo, hipotálamo,tronco del encéfalo, amígdala, corteza cingulada.•  CORTEZA CINGULADA: ü Conexiones con el resto de estructuras del sistema límbico y con la corteza prefrontal. ü Procesamiento de emociones (positivas y negativas). ü Corteza cingulada anterior: Movilización para la acción. ü Corteza cingulada posterior: Recuperación memoria explícita o declarativa. •  SEPTUM Y NÚCLEO ACCUMBENS: ü Búsqueda de refuerzos positivos y evitación de los negativos. ü Septum relacionado con respuestas agresivas. ü Núcleo accumbens relacionado con aproximación al estímulo: adicciones.Otras estructuras       •  CORTEZA PREFRONTAL VENTROMEDIAL (ORBITOFRONTAL): ü Proyecciones directas con la amígdala. ü Influencia emocional en la toma de decisiones (Iowa Gambling Task). ü Hipótesis del marcador somático (Damasio, 1994).       ÍNSULA: ü Conexiones con la amígdala y la corteza prefrontal. ü Ínsula anterior: Procesamiento afectivo relacionado con el miedo y el asco. ü Ínsula posterior: Procesamiento afectivo del dolor.HIPOTÁLAMO: ü Regulación de los procesos fisiológicos del organismo. ü Regula el funcionamiento neuroendocrino, somático y motor. adecuadas.   ü Integra información sensorial y emocional para generar respuestas                                                                   ü La amígdala se relaciona con el aprendizaje asociativo y el significado emocional de los estímulos sensoriales. ü Recibe información sensorial a través del tálamo y de la corteza.   ü Envía información a la sustancia gris periacueductal (sistema motor descendente) y al hipotálamo (regulación fisiológic y respuestas autónomas). Estructuras del sistema límbico: Giro dentado, hipocampo, subículo. hIPOCAMPO:                                                   ü  Implicado en aprendizaje y memoria (memoria explícita o declarativa, formación de huellas de memoria y consolidación a largo plazo).   ü  Conexiones bidireccionales con la corteza entorrinal, la amígdala, la corteza prefrontal y la corteza cingulada.   ü  Envía información al hipotálamo, el tálamo, el tronco del encéfalo y la médula espinal.

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