Apuntes sobre “La didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje”.

DIDÁCTICA EN LOS ENTORNOS: Las tecnologías de la comunicación sin duda alguna en la era de hoy forma parte de las nuevas prácticas pedagógicas y altera de manera positiva los cambios en los procesos de enseñanza aprendizaje. El desafío no está en reconstruir el sistema de clase magistral, no lograr un aprendizaje totalmente independiente vía web. Lo que hay que hacer es construir un nuevo entorno de aprendizaje intencional y sistemáticamente (Hanna, 2000) INTERACCIÓN ESTUDIANTE-ESTUDIANTE: La comunicación entre los estudiantes se reflejará en el transcurso de la participación grupal. Cabe recalcar que cada integrante tiene la misma responsabilidad y aunque individual tanto como el esfuerzo y la dedicación de cada uno favorece a todos con la misma medida. Sin duda cuando se realiza la interacción de manera apropiada la colaboración será constatada con los resultados del aprendizaje cooperativo incrementando la motivación para continuar aprendiendo. INTERACCIÓN ESTUDIANTE-DOCENTE: Es responsabilidad del docente establecer escenarios de enseñanza que sin miedo a errar logre originar los aprendizajes de cada uno de los alumnos. Desde que inicie las actividades este tendrá que estar en constante interacción con los alumnos pues se considera que de la buena comunicación dependerá el que los alumnos obtengan un aprendizaje de calidad, asertivo, real y duradero. Por lo que la interacción del Docente será uno de los puntos fuertes en el proceso de aprendizaje. INTERACCIÓN ESTUDIANTE-CONTENIDO: Los contenidos presentados como material didáctico digital, se constituyen en el eje vertebrado de la mediación pedagógica en el entorno virtual y tienen el deber de asegurar la motivación y facilitar el proceso de aprendizaje de los estudiantes y la adquisición de nuevos conocimientos. HERRAMIENTAS WEB: WEB 2.0: redes sociales los blogs los wikis creación de grupos de intercambio de conocimientos WEB 3.0: creación de contenidos de alta calidad, en forma colectiva y colaborativa - Mapa conceptual - Google Docs - Webquest