Evaluación Tipo Saber 3er Periodo de Educación Artística. Grado 6°. Puntillismo y Teoría del Color

Dos de los temas que ya se han visto en clase, sobre la teoría del color son:

¿Con qué otros nombres o designaciones se conoce la armonía cromática?

¿Cuál es la mejor manera de explorar los grupos de colores?

____ Acromática o de los valores, ____ Monocromática, ____ de Análogos y ___ de Complementarios, son clases de:

Color secundario que sale de la mezcla de los colores primarios amarillo y rojo:

Color secundario que sale de la mezcla de los colores primarios amarillo y azul:

Color secundario que sale de la mezcla de los colores primarios rojo y azul:

Hace referencia a los colores primarios del círculo cromático:

Identificar el color como elemento esencial para el desarrollo de la sociedad, en la Teoría del color corresponde a:

¿Cuáles son las competencias de la temática Teoría del color?

Conozco y practico los valores estéticos y plásticos de la teoría cromática, hace referencia a:

Es una técnica de pintura que aparece hacia 1884 encabezado por el pintor francés George Pierre Seurat (1859-1891). Este pintor realizó una serie de investigaciones científicas sobre el color y la luz y su efecto en la retina del ojo, aplicado a la pintura.

En el Puntillismo, el paisaje y la figura humana son algunas de las __________ de este estilo pictórico:

En el Puntillismo, consiste en pintar con pequeños puntos de colores puros situados muy cercanos los unos con los otros, en lugar de pinceladas. Estos puntos al estar tan próximos se mezclan ante el ojo del espectador cuando se contempla el cuadro desde cierta distancia. Los colores no se mezclan en la paleta del pintor sino en el ojo del espectador. 

En el Puntillismo, corresponde a la temática más utilizada pues en él es donde se puede manifestar la luminosidad y la luz del color. Tiene mucha importancia la luz y las sombras. 

Temática a la que corresponde la Obra de la imagen: El Circo (Seurat, 1891).