Lengua 1

Question 1 of 20

1

Completa la tabla con los elementos de la comunicación.

Drag an answer into the correct orange point.

turistas

periodista

Felicidades

restaurante

noticias

guía

adultos

teleespectadores

fecha

niños

menú

alumnos

panel

abuela

hora de llegada

profesora

explicación

personas

Explanation

Question 2 of 20

1

Select from the dropdown lists to complete the text.

Las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F)

1.- Emisor y receptor son dos elementos indispensables en la comunicación. ( V, F )
2.- Elaboramos mensajes solo con 2 finalidades. ( V, F )
3.- Para que haya comunicación no es necesario conocer el código. ( V, F )
4.- Los seres humanos podemos comunicarnos en varias lenguas. ( V, F )
5.- Los gestos, las imágenes y los sonidos no sirven para comunicarnos. ( V, F )

Explanation

Question 3 of 20

1

Los elementos que intervienen en la comunicación son:

Select one of the following:

emisor, mensaje, receptor y lenguaje
emisor, mensaje, receptor y código
emisor, receptor, código y lengua

Explanation

Question 4 of 20

1

El código es el conjunto de:

Select one of the following:

mensajes que produce el emisor
intenciones comunicativas que produce el emisor
elementos y reglas que producimos para emitir e interpretar el mensaje

Explanation

Question 5 of 20

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Puedes descifrar el código ( Pista la primera palabra es "Este").

lo

Explanation

Question 6 of 20

1

Select from the dropdown lists to complete the text.

( Mensaje, Código, Emisor, Receptor ) : Elementos y reglas utilizados en la comunicación.

( Mensaje, Código, Emisor, Receptor ) : Persona que transmite la información.

( Mensaje, Código, Emisor, Receptor ) : Información que se transmite.

( Mensaje, Código, Emisor, Receptor ) : La persona que recibe el mensaje.

Explanation

Question 7 of 20

1

Select from the dropdown lists to complete the text.

Clasifica los siguientes sustantivos en concretos o abstractos:

miedo: ( abstracto, concreto ) beso: ( abstracto, concreto ) pulsera: ( abstracto, concreto )
mapa: ( abstracto, concreto ) chimenea: ( abstracto, concreto ) alegría: ( abstracto, concreto )
pinchazo: ( abstracto, concreto ) reunión: ( abstracto, concreto ) grito: ( abstracto, concreto )
bandera: ( abstracto, concreto ) vergüenza: ( abstracto, concreto ) pared: ( abstracto, concreto )

Explanation

Question 8 of 20

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Escribe como son los siguientes sustantivos siguiendo el ejemplo:

mueble -> común, concreto, contable, individual

cama -> , , ,

rebaño-> , , ,

tristeza -> , ,

Sevilla ->

Explanation

Question 9 of 20

1

Escribe el nombre individual de estos colectivos:

cordillera: ❌
alameda: ❌
cubertería: ❌
biblioteca: ❌
olivar: ❌
piara: ❌
rebaño: ❌

Drag and drop to complete the text.

Montaña

álamo

cubierto

libro

olivo

cerdo

oveja

Explanation

Question 10 of 20

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Escribe , en orden según vayas encontrando, los sustantivos que aparecen en el texto.

En la puerta nos saludó la azafata. El avión despego de Madrid con destino Canarias. Desde la ventanilla pudimos ver, montañas, ríos, el mar, carreteras y muchas cosas más.

, , , , , , , , , , , .

Explanation

Question 11 of 20

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Escribe si estos sustantivos son animados o inanimados.

zapato: galletas:
ángel: peluche:
sobrina: gallina:
pantalla: monte:
grúa:
león:

Explanation

Question 12 of 20

1

Click on each orange point and write the correct answer.

Completa la tabla con el género y el número.

Explanation

Question 13 of 20

1

Completa

Drag an answer into the correct orange point.

primer

grandes

mal

malas

tercera

buen

buenos

Explanation

Question 14 of 20

1

Click on each orange point and write the correct answer.

Escribe el género y número de los siguientes adjetivos

Explanation

Question 15 of 20

1

Fill the blank spaces to complete the text.

De esta lista de palabras, escribe los adjetivos que aparecen apocopados (escríbelos en orden alfabético).

Explanation

Question 16 of 20

1

Analiza las siguientes oraciones , el número que va detrás (1) indica la oración que es.

Drag an answer into the correct orange point.

NS (1)

NP (1)

Predicado (1)

NS (2)

Np (2)

Sujeto (2)

Predicado (2)

NP (3)

Predicado (3)

NS (4)

NP (4)

Sujeto (4)

Predicado (4)

Sujeto (1)

Explanation

Question 17 of 20

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Alguna de estas palabras han pedido la tilde, pónsela si es necesario.

avion
rapido
marmol
parrafo
regular
dificil
valor
Fernandez

Explanation

Question 18 of 20

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Escribe la sílaba tónica de cada una de estas palabras, e indica si son agudas, llanas o esdrújulas:

perro
teléfono
papel
célula
oído
melón
mochuelo

Explanation

Question 19 of 20

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Separa estas palabras en sílabas, no olvides poner las tildes al separar.

amable
ficha
miércoles
hipopótamo
limón
reunión

Explanation

Question 20 of 20

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Vuelve a escribir estas oraciones y coloca la tilde donde sea necesario.

Maria trajo un estuche nuevo.

¿Cuando has llegado?

¡Como me gusta el frio!

¡Que esta haciendo Juan!

	Created by Mamen Navarro about 7 years ago

Test de lengua para el primer examen.

Question 1 of 20

Completa la tabla con los elementos de la comunicación.

Drag an answer into the correct orange point.

Explanation

Question 2 of 20

Select from the dropdown lists to complete the text.

Explanation

Question 3 of 20

Los elementos que intervienen en la comunicación son:

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 20

El código es el conjunto de:

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 20

Fill the blank spaces to complete the text.

Puedes descifrar el código ( Pista la primera palabra es "Este"). lo

Explanation

Question 6 of 20

Select from the dropdown lists to complete the text.

Explanation

Question 7 of 20

Select from the dropdown lists to complete the text.

Explanation

Question 8 of 20

Fill the blank spaces to complete the text.

Escribe como son los siguientes sustantivos siguiendo el ejemplo: mueble -> común, concreto, contable, individual cama -> , , , rebaño-> , , , tristeza -> , , Sevilla ->

Explanation

Question 9 of 20

Escribe el nombre individual de estos colectivos: cordillera: ❌ alameda: ❌ cubertería: ❌ biblioteca: ❌ olivar: ❌ piara: ❌ rebaño: ❌

Drag and drop to complete the text.

Explanation

Question 10 of 20

Fill the blank spaces to complete the text.

Escribe , en orden según vayas encontrando, los sustantivos que aparecen en el texto. En la puerta nos saludó la azafata. El avión despego de Madrid con destino Canarias. Desde la ventanilla pudimos ver, montañas, ríos, el mar, carreteras y muchas cosas más. , , , , , , , , , , , .

Explanation

Question 11 of 20

Fill the blank spaces to complete the text.

Escribe si estos sustantivos son animados o inanimados. zapato: galletas: ángel: peluche: sobrina: gallina: pantalla: monte: grúa: león:

Explanation

Question 12 of 20

Click on each orange point and write the correct answer.

Completa la tabla con el género y el número.

Explanation

Question 13 of 20

Completa

Drag an answer into the correct orange point.

Explanation

Question 14 of 20

Click on each orange point and write the correct answer.

Escribe el género y número de los siguientes adjetivos

Explanation

Question 15 of 20

Fill the blank spaces to complete the text.

De esta lista de palabras, escribe los adjetivos que aparecen apocopados (escríbelos en orden alfabético).

Explanation

Question 16 of 20

Analiza las siguientes oraciones , el número que va detrás (1) indica la oración que es.

Drag an answer into the correct orange point.

Explanation

Question 17 of 20

Fill the blank spaces to complete the text.

Alguna de estas palabras han pedido la tilde, pónsela si es necesario. avion rapido marmol parrafo regular dificil valor Fernandez

Explanation

Question 18 of 20

Fill the blank spaces to complete the text.

Escribe la sílaba tónica de cada una de estas palabras, e indica si son agudas, llanas o esdrújulas: perro teléfono papel célula oído melón mochuelo

Explanation

Question 19 of 20

Fill the blank spaces to complete the text.

Separa estas palabras en sílabas, no olvides poner las tildes al separar. amable ficha miércoles hipopótamo limón reunión

Explanation

Question 20 of 20

Fill the blank spaces to complete the text.

Vuelve a escribir estas oraciones y coloca la tilde donde sea necesario. Maria trajo un estuche nuevo. ¿Cuando has llegado? ¡Como me gusta el frio! ¡Que esta haciendo Juan!

Explanation

Puedes descifrar el código ( Pista la primera palabra es "Este").

lo

Escribe como son los siguientes sustantivos siguiendo el ejemplo:

mueble -> común, concreto, contable, individual

cama -> , , ,

rebaño-> , , ,

tristeza -> , ,

Sevilla ->

Escribe el nombre individual de estos colectivos:

cordillera: ❌
alameda: ❌
cubertería: ❌
biblioteca: ❌
olivar: ❌
piara: ❌
rebaño: ❌

Escribe , en orden según vayas encontrando, los sustantivos que aparecen en el texto.

En la puerta nos saludó la azafata. El avión despego de Madrid con destino Canarias. Desde la ventanilla pudimos ver, montañas, ríos, el mar, carreteras y muchas cosas más.

, , , , , , , , , , , .

Escribe si estos sustantivos son animados o inanimados.

zapato: galletas:
ángel: peluche:
sobrina: gallina:
pantalla: monte:
grúa:
león:

Alguna de estas palabras han pedido la tilde, pónsela si es necesario.

avion
rapido
marmol
parrafo
regular
dificil
valor
Fernandez

Escribe la sílaba tónica de cada una de estas palabras, e indica si son agudas, llanas o esdrújulas:

perro
teléfono
papel
célula
oído
melón
mochuelo

Separa estas palabras en sílabas, no olvides poner las tildes al separar.

amable
ficha
miércoles
hipopótamo
limón
reunión

Vuelve a escribir estas oraciones y coloca la tilde donde sea necesario.

Maria trajo un estuche nuevo.

¿Cuando has llegado?

¡Como me gusta el frio!

¡Que esta haciendo Juan!