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¿Qué es un paradigma?
La evolucion de las ciencias naturales basicas.
Es un esquema de interpretaciones básico, que comprende supuestos teóricos generales, leyes y técnicas que adopta una comunidad concreta de científicos.
Es una teoria y una herramienta de investigación.
El conductismo en la enseñanza tiene implicaciones como: La atención La percepción La memoria de trabajo o de corto plazo
Desde la posición conductista, la tecnología de la enseñanza es considerada como la aplicación en el aula de una tecnología que pretende la planificación psicológica del medio,
Cuáles son los métodos de instrucción?
La cátedra, el método socrático, el método de casos
Lo son la voz y los ademanes
Los medios de comunicación artificiales
Desde una perspectiva conductista el estudio del aprendizaje debe enfocarse en fenómenos observables y medibles.
La disciplina se convierte en tarea importante en el aula y cuando ésta falla se recomienda recurrir a las técnicas de modificación de conducta.
Cuáles son los criterios que intervienen en la selección de tecnología?
Análisis del contexto institucional,Análisis de contenido,Análisis del profesor
Conductismo
Los registros sensoriales, la atención, la persepción
Son caracteristícas del proceso cíclico del aprendizaje
CONCEPTUALIZACIÓN,DEDUCCIÓN,PERCEPCIÓN E INDUCCIÓN.
SISTEMA SIMBOLICO, SISTEMA ICÓNICO,ENACTIVO
PERSPECTIVA COGNITIVA MEDIACIONAL, ENFOQUE CURRICULAR
Fue uno de los primeros psicólogos que reconocieron que nacemos como procesadores de información activos y exploratorios, y que construimos nuestro conocimiento en lugar de tomarlo ya hecho en respuesta a la experiencia o a la instrucción.
Edward Thorndike
B. Frederic Skinner
Jean Piaget
En la concepción del alumno el profesor parte de la idea de un alumno activo que aprende significativamente, que puede aprender a aprender y a pensar.