Frank Siebers
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Quiz auf Fachwirt - Handlungskompetenzen, erstellt von Frank Siebers auf 11/11/2017.

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Fachwirt - Handlungskompetenzen

Fachwirt - Handlungskompetenzen

Question 1 of 14

1

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Handlungskompetenz
Eine Kombination aus Fkompetenz, odenkompetenz, ialkompetenz, Inualkompetenz und Mekompetenz ergibt die Handlungskompetenz eines arbeiters. Handlungskompetenz ist also die Fähigkeit, die am Arbeitsplatz anfallenden Entscheidungen stständig zu treffen und alle anfallenden beiten und Auf zu erledigen. Oftmals wird Handlungskompetenz auch beschrieben als Kombination von beruflichem Fwissen (Hard Skills) und Schlüqualifikationen (Soft Skills).

Explanation

Question 2 of 14

1

Welches sind die Bestandteile der Fachkompetenz?

Select one or more of the following:

  • Fachwissen (Theorie)

  • Fachwissen (Praxis)

  • fachliche Erfahrung

  • Produktkenntnisse

  • Rhetorik

  • Teamfähigkeit

  • Zeitmanagement

  • Auswahl des Mediums

Explanation

Question 3 of 14

1

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Fachkompetenz
Das ( Fachkönnen, Fachsimpeln, Fachverständnis ), gepaart mit ( Fachwissen, Fachanalysen, Fachverständnis, Fachweisungen ), befähigt im Beruf, ( Aufgaben, Gespräche, Pausen, Fachgebiete ) und ( Sachverhalte, Delegationen, Konkurrenz, Anwesenheiten ) den jeweiligen Anforderungen gemäß ( selbstständig, eigenhändig, schnell, mit Hilfe von Kollegen ) und ( eigenverantwortlich, selbstbewußt, nach Prozessanweisung, fleißig ) zu bewältigen.

Explanation

Question 4 of 14

1

Welches sind Bestandteile der Methodenkompetenz Teil 1?

Select one or more of the following:

  • Analysefähigkeit

  • Begründungsfähigkeit

  • Bewertungsfähigkeit

  • Entscheidungsfähigkeit

  • Kreativität

  • Gestaltung des Inhalts

  • Zuverlässigkeit

  • Belastbarkeit

  • Empathie

  • Produktkenntnisse

Explanation

Question 5 of 14

1

Welches sind Bestandteile der Methodenkompetenz Teil 2?

Select one or more of the following:

  • logisches Denken

  • vernetztes Denken

  • Problemlösetechniken

  • Rhetorik

  • selbstständiges Lernen

  • Fachkönnen (Theorie)

  • Konfliktfähigkeit

  • Anpassungsfähigkeit

  • Motivation

  • Analyse der vorgefundenen Veröffentlichung

Explanation

Question 6 of 14

1

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Methodenkompetenz
Methodenkompetenz ist das Beherrschen von ( Verfahren, Einstellungen, Flexibilität, Leistungsbereitschaft ), Lern- und Arbeits( weisen, voraussetzungen, hilfen ) sowie das Anwenden und ( Interpolieren, einhalten, ignorieren, Verhandeln ) von Prozeduren oder ( Vorgehensweisen, Fachkönnen, Fairness, Kritikfähigkeit ).

Explanation

Question 7 of 14

1

Welches sind Bestandteile der Sozialkompetenz Teil 1?

Select one or more of the following:

  • Einsatzbereitschaft

  • Empathie

  • Fairness

  • Führungskompetenz

  • Hilfsbereitschaft

  • fachliche Erfahrung

  • Problemlösetechniken

  • Treue

  • Flexibilität

  • ethische Werthaltungen

Explanation

Question 8 of 14

1

Welches sind Bestandteile der Sozialkompetenz Teil 2?

Select one or more of the following:

  • Kommunikationsfähigkeit

  • Konfliktfähigkeit

  • Kooperationsfähigkeit

  • Teamfähigkeit

  • Verantwortungsfähigkeit

  • Fachwissen (Praxis)

  • logisches Denken

  • Ausdauer

  • Selbstsicherheit

  • Auswahl des Mediums

Explanation

Question 9 of 14

1

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Sozialkompetenz
Sozialkompetenz ist notwendig, um ( angemessen, mit Freude, vorsichtig, mit Fachwissen ) mit der sozialen Umwelt umzugehen, und befähigt durch persönliche ( Verhaltensweisen, Produktkenntnisse, Kreativität, Neigungen ) und ( Einstellungen, Problemlösetechniken, Ausdauer, Nutzungskenntnisse ), die individuellen ( Handlungen, Prozesskenntnisse, Bedürfnisse, persönlichen Erfahrungen ) mit Werten und Einstellungen einer Gruppe ( zu verknüpfen, zu rechtfertigen, durchzusetzen ), ggf. auch zu beeinflussen. Soziale Kompetenzen und Individualkompetenzen sind nicht immer trennscharf, meistens ( ergänzen, widersprechen ) sie sich.

Explanation

Question 10 of 14

1

Welches sind Bestandteile der Individualkompetenz (bzw. Persönlichkeits- oder Selbstkompetenz) Teil 1?

Select one or more of the following:

  • Anpassungsfähigkeit

  • Ausdauer

  • Belastbarkeit

  • Engagement (Anstrengung)

  • Flexibilität

  • Kritikfähigkeit, aktiv und passiv

  • Leistungsbereitschaft

  • vernetztes Denken

  • Bewertungsfähigkeit

  • ethische Werthaltungen

Explanation

Question 11 of 14

1

Welches sind Bestandteile der Individualkompetenz (bzw. Persönlichkeits- oder Selbstkompetenz) Teil 2?

Select one or more of the following:

  • Motivation

  • Organisationsfähigkeit

  • Selbstsicherheit

  • Zuverlässigkeit

  • Hilfsbereitschaft

  • Verantwortungsfähigkeit

  • realistisches Selbstbild

  • Treue

  • Loyalität

  • Analysefähigkeit

Explanation

Question 12 of 14

1

Welches sind Faktoren der Medienkompetenz für die Nutzung von Medien?

Select one or more of the following:

  • Analyse der vorgefundenen Veröffentlichung

  • Auswahl des Mediums

  • Bewertung des Inhalts

  • Gestaltung des Inhalts

  • Nutzungskenntnisse

  • Verwertungsrechte (Copyrightbestimmungen)

  • Selbstsicherheit

  • Flexibilität

  • Begründungsfähigkeit

Explanation

Question 13 of 14

1

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Medienkompetenz
Unter Medienkompetenz versteht man, dass die Menschen mit den modernen Medien sowohl ( umgehen, lesen, kopieren ) können als auch in der Lage sind, diese zu analysieren und zu ( beurteilen, versenden, speichern ). Die Medienanalyse beinhaltet u.a. die Fähigkeit, hinter die ( Fassade, Formatierung, Ausformulierung ) des Mediums bzw. der Veröffentlichung zu sehen, Autoren, Zielgruppen und ( Wahrheitsgehalt, Inhalt, Zeichensatzversion ) zu erkennen oder überprüfen zu können sowie die ( Beurteilung, Vermeidung, Datensicherung ) der unterschiedlichen Medien nach eigenen bzw. vom Unternehmen vorgegebenen Kriterien durchzuführen.

Explanation

Question 14 of 14

1

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Individualkompetenz (bzw. Persönlichkeits- oder Selbstkompetenz)
Mit Persönlichkeitskompetenz ist die Fähigkeit gemeint, mit ( sich selbst, anderen ) kritisch und reflektierend umgehen zu können, eigene Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten ( zu hinterfragen, zu nutzen ) und evtl. Maßnahmen, z.B. zur Qualifikation oder Verhaltensänderung, einleiten zu können.

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