Vania Márquez
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Este Test pretende evaluar los temas revisados en la segunda semana de la asignatura Herramientas de Tecnología Educativa.

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Vania Márquez
Created by Vania Márquez about 7 years ago
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e-Learning: Enseñar y Aprender en Espacios Virtuales

Question 1 of 10

1

Es una modalidad de enseñanza-aprendizaje que consiste en el diseño, puesta en práctica y evaluación de un curso o plan formativo desarrollado a través de redes de ordenadores.

Select one of the following:

  • m- Learning

  • b- learning

  • e-learning

Explanation

Question 2 of 10

1

Son características del E-learning:

Select one of the following:

  • El docente transmite conocimientos a los alumnos, los alumnos asumen la información dada por el profesor, necesita estar en un salón de clases.

  • El alumno dirige su propio proceso de aprendizaje, el profesor guía el proceso de aprendizaje y hace uso de las TIC, las clases pueden ser de manera síncrona y asíncrona.

  • El alumno dirige su propio proceso de aprendizaje, el profesor guía el proceso de aprendizaje y hace uso de las TIC, las clases son semipresenciales.

Explanation

Question 3 of 10

1

El aula virtual como espacio combinado con el aula física es conocido como m-learning.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 4 of 10

1

El modelo de enseñanza presencial con apoyo de internet, tiene las siguientes características

Select one or more of the following:

  • Titulaciones on line (asignaturas, cursos, máster, doctorado) ofertados a distancia través de
    campus virtuales

  • En este modelo se utiliza el aula virtual de forma similar a una fotocopiadora: para que los estudiantes tengan acceso a los apuntes/ejercicios de la asignatura.

  • Se mantiene el modelo presencial de docencia: en horarios y en aulas tradicionales

  • Integración y mezcla de clases presenciales con actividades docentes en aula virtual

Explanation

Question 5 of 10

1

Las cuatro dimensiones pedagógicas son:

Select one of the following:

  • Dimensión informática, dimensión atáxica, dimensión compartida y dimensión tutorial y evaluativa.

  • Dimensión informativa, dimensión práxica, dimensión comunicativa y dimensión tutorial y evaluativa.

  • Dimensión informativa, dimensión práxica, dimensión compartida y dimensión tutorial y evaluativa.

Explanation

Question 6 of 10

1

Esta dimensión hace referencia al conjunto de recursos y acciones de interacción social entre estudiantes y el profesor:

Select one of the following:

  • Dimensión informativa

  • Dimensión comunicativa

  • Dimensión tutorial y evaluativa

Explanation

Question 7 of 10

1

Que exista una intensa y constante interacción comunicativa entre el docente y el alumnado es uno de los criterios básicos para un modelo de enseñanza-aprendizaje constructivista en aulas virtuales.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 8 of 10

1

Son características de la planificación en una clase virtual:

Select one or more of the following:

  • Guías de estudio y planes de trabajo

  • Estadísticas de asistencia y rendimiento

  • Materiales de estudio

  • Presentaciones de módulos

Explanation

Question 9 of 10

1

Cualquier tipo de aprendizaje que ocurre cuando el aprendiz no está fijo en una determinada localización, o el aprendizaje que ocurre cuando el aprendiz aprovecha las oportunidades de aprendizaje ofrecidas por las tecnologías móviles define a:

Select one of the following:

  • n-learning

  • m-learning

  • e-learning

Explanation

Question 10 of 10

1

Fill the blank space to complete the text.

Los ayudan a los aprendices a controlar y gestionar su propio aprendizaje, esto incluye proporcionar soporte para que los aprendices: fijen sus propios objetivos de aprendizaje, gestionen su aprendizaje, tanto los contenidos como los procesos y se comuniquen con otras personas en el proceso de aprendizaje y por tanto conseguir los objetivos de aprendizaje.

Explanation

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