Pero la postmodernidad también tiene aspectos que en la actualidad no han favorecido del todo a los individuos.

Muchas de las ideas y de las acciones que se toman son "provisionales". Hay mucha rapidéz en las formas de vida, la información es efímera y por lo tano nuestras relaciones familiares, políticas, ideológicas, etc. son inestables.

Bauman, 2004 "La familia, los sindicatos, la iglesia, los partidos, el Estado...ya no tienen capacidad de liderazgo" (Ruiz, 2009, p. 179)

Predomina la apatía
estamos inmersos en un sistema de cosumo
el individuo es el centro de sus propias complacecias, es superficial y vacío
vive de apariencias
el impulso, es nuevo dios de la sociedad
el institno, es el patrón de la libertad

(Lipotevsky, 1990) nos da una refrencia acerca de esta nueva forma de vida "Dios ha muerto, las grandes finalidades se apagan, pero a nadie le importa un bledo. Esta es la algre novedad" (Ruiz, 2009, p.180)

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CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN LA POSTMODERNIDAD