This is a timed quiz.
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El proceso de Normalización comprende:
Elaboración de normas o estándares de compeencia
Elaboración de la estructura de normas o estándares de competencia
Elaborar mapas conceptuales
Proceso conceptual y metodológico
Análisis funcional
Se utiliza para identificar las competencias laborales inherentes a una función productiva
Tiene el enfoque de trabajo para acercarse a las competencias mediante una estrategia deductiva
Desagregación sucesiva de las funciones de un puesto
Describe tareas de un puesto, del área de trabajo de una actividad específica
Para la elaboración del perfil ocupacional y profesional se tiene en cuenta:
Necesidades que se debe atender
A quienes debemos atender
Satisfacer las funciones identificadas, y los aspecto de desarrollo personal
Las funciones principales del desempeño de la profesión y ocupación
Norma de competencia
Atributos específicos que logra una persona dentro de su ámbito laboral
Estándares que describe la actitud de los trabajadores en su ambiente laboral
Conjunto de datos y especificaciones del trabajador dentro de ambiente real de trabajo
Describe los conocimientos, las habilidades y las operaciones en el desempeño de un individuo y aplicar en distintas situaciones de trabajo
Principios de la evaluación
Validez, transparencia, confiabilidad,c confidencialidad
Validez, pertinencia, confiabilidad y confidencialidad.
Validez, confidencialidad, vigencia y pertinencia
Validez, pertinencia, transparencia, confiabilidad.
Las evidencias son:
Son las pruebas claras, concretas y manifiestas de los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que posee el evaluado, y que determinan su competencia.
Valora el conocimiento de la norma de competencia
Indica una certeza de un individuo al momento de la evaluación
Pruebas manifiestas de lo que se puede demostrar en el trabajo.
Componentes de la evaluación de competencias
Norma de Competencia
Instrumentos de Evaluación
Recojo de evidencias de la competencia
Juicio de competencia
Para la construcción de la herramienta se recomiendan los siguientes pasos:
Determinar la competencia a evaluar
Ubicar los criterios de desempeño de la norma de competencia a evaluar
Analizar las evidencias requeridas de la norma de competencia y formular los indicadores de conocimiento, desempeño y producto, según lo explicitado en los criterios de desempeño
Establecer las técnicas y los instrumentos para el recojo de las evidencias de desempeño, producto y conocimiento.
Las técnicas más usadas para recoger evidencias de desempeño directo e indirecto son:
La observación directa en ambiente real de trabajo
La simulación de siuaciones
El análisis de productos y de documentos
Las entrevistas
Son funciones del evaluador
Planificar el proceso de evaluación en coordinación con la entidad certificadora
Participar en la elaboración del banco de preguntas
Asesorar al candidato sobre el proceso de evaluación
Elaborar el informe de evaluación