Quiz soorten leerdoelen

Question 1 of 10

1

De leerlingen weten aan het eind van de les in alle vijf situaties welke spellingscategorie ze moeten toepassen

Select one of the following:

Kennisdoel
Vaardigheidsdoel
Vormingsdoel

Explanation

Question 2 of 10

1

De leerlingen weten aan het eind van de les in alle vijf situaties welke spellingscategorie ze moeten toepassen

Select one of the following:

Productdoel
Procesdoel

Explanation

Question 3 of 10

1

De leerlingen oefenen om vragen aan elkaar te stellen met behulp van de werkvorm 'tweetal coach'.

Select one of the following:

Kennisdoel
Vaardigheidsdoel
Vormingsdoel

Explanation

Question 4 of 10

1

De leerlingen oefenen om vragen aan elkaar te stellen met behulp van de werkvorm 'tweetal coach'.

Select one of the following:

Productdoel
Procesdoel

Explanation

Question 5 of 10

1

Aan het einde van de les kunnen de kinderen de relatieve afstand tussen Australië ten opzichte van Nederland aangeven.

Select one of the following:

Kennisdoel
Vaardigheidsdoel
Vormingsdoel

Explanation

Question 6 of 10

1

Aan het einde van de les kunnen de kinderen de relatieve afstand tussen Australië ten opzichte van Nederland aangeven.

Select one of the following:

Productdoel
Procesdoel

Explanation

Question 7 of 10

1

Tijdens de les hebben de leerlingen vijf voorbeelden gegeven van voorzetsels, voegwoorden, lidwoorden, telwoorden, werkwoorden en voornaamwoorden

Select one of the following:

Kennisdoel
Vaardigheidsdoel
Vormingsdoel

Explanation

Question 8 of 10

1

Tijdens de les hebben de leerlingen vijf voorbeelden gegeven van voorzetsels, voegwoorden, lidwoorden, telwoorden, werkwoorden en voornaamwoorden.

Select one of the following:

Productdoel
Procesdoel

Explanation

Question 9 of 10

1

De leerlingen hebben geoefend met keersommen bij breuken door middel van concreet materiaal.

Select one of the following:

Kennisdoel
Vaardigheidsdoel
Vormingsdoel

Explanation

Question 10 of 10

1

De leerlingen hebben geoefend met keersommen bij breuken door middel van concreet materiaal.

Select one of the following:

Productdoel
Procesdoel

	Created by Melline Huiskamp over 6 years ago

Geef bij ieder leerdoel aan of het een kennis-, vaardigheids-, of vormingsdoel is. Ga daarna na of het om een product- of procesdoel gaat.

Quiz soorten leerdoelen

Question 1 of 10

De leerlingen weten aan het eind van de les in alle vijf situaties welke spellingscategorie ze moeten toepassen

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 10

De leerlingen weten aan het eind van de les in alle vijf situaties welke spellingscategorie ze moeten toepassen

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 10

De leerlingen oefenen om vragen aan elkaar te stellen met behulp van de werkvorm 'tweetal coach'.

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 10

De leerlingen oefenen om vragen aan elkaar te stellen met behulp van de werkvorm 'tweetal coach'.

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 10

Aan het einde van de les kunnen de kinderen de relatieve afstand tussen Australië ten opzichte van Nederland aangeven.

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 10

Aan het einde van de les kunnen de kinderen de relatieve afstand tussen Australië ten opzichte van Nederland aangeven.

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 10

Tijdens de les hebben de leerlingen vijf voorbeelden gegeven van voorzetsels, voegwoorden, lidwoorden, telwoorden, werkwoorden en voornaamwoorden

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 10

Tijdens de les hebben de leerlingen vijf voorbeelden gegeven van voorzetsels, voegwoorden, lidwoorden, telwoorden, werkwoorden en voornaamwoorden.

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 10

De leerlingen hebben geoefend met keersommen bij breuken door middel van concreet materiaal.

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 10

De leerlingen hebben geoefend met keersommen bij breuken door middel van concreet materiaal.

Select one of the following:

Explanation