Lequel de ces auteurs est le fondateur du courant behavioriste (comportementalisme) ?
Watson
Skinner
Quel est le principal avantage des méthodes corrélationnelles?
Elles permettent de parler de causalité
Elles posent moins de problèmes éthiques
Quel est le principal avantage des méthodes expérimentales?
Elles permettent des observations quantitatives
Qu’est-ce qui mène à la conclusion que l’attention est nécessaire à la constitution de l’objet ?
Le fait que deux propriétés sont vérifiées plus rapidement si elles appartiennent à un même objet
Le fait qu’on puisse traiter deux objets simultanément
Que montre le test de Stroop tel qu’il a été présenté?
Que la lecture est automatique
Que la détection des couleurs est automatique
Que se passe-t-il lorsque, après l’apprentissage, des présentations du stimulus conditionnel sont répétées sans présentation du stimulus inconditionnel ?
IL y a extinction progressive
En principe rien
Quand la conséquence se manifeste-t-elle dans un schéma de renforcement négatif?
En l’absence de réponse et elle est aversive
En présence de la réponse et elle est aversive
Qu’est-ce que l’apprentissage social ?
Un apprentissage par imitation,aussi appelé vicariant
L’apprentissage de comportements socialement utiles
Un animal répète un comportement rapidement et à grande fréquence bien qu’il soit rarement renforcé. Quel genre de procédure de conditionnement a pu produire ce résultat.
Un schéma à ratio fixe ou variable
Plusieurs entraînements avec différents ratios fixes
Les phénomènes dits de la menace du stéréotypes et de la confirmation du stéréotype :
illustrent toute la difficulté de faire face à la réputation négative de son groupe
montrent que se savoir l'objet de stéréotypes décuple notre volonté de les dépasser
Certains auteurs se sont interrogés sur l'influence du groupe sur l'individu qui en fait partie, aujourd'hui on peut dire que :
le groupe a un effet négatif sur l'individu
les normes sociales sont plus accessible quand l'individu se trouve dans le groupe
Les normes sont issues de l'apprentissage social. Les individus apprennent grâce aux autres qui leur servent de modèles ( apprentissage vicariant). Dans ce type d'apprentissage :
l'efficacité est liée à la ressemblance entre les individus et le modèle
les individus n'aprennent que quand le modèle reçoit une récompense
La conformité augmente notamment en raison d'un besoin normatif. Ainsi, pour cette raison la conformité sera plus importante lorsque :
une réponse objective est possible
la réponse se fait de manière publique
Les résultats impressionnants de l'étude menée par Milgram ( soumission à l'autorité) trouvent notamment une explication dans
la personnalité de certains êtres humains
la diffusion de responsabilité vécue par le participant
Parmis ces trois situations, la soumission à l'autorité sera au niveau le plus faible si :
un collègue de l'expérimentateur vient dans le laboratoire pour contester l'expérience
il y a diffusion de responsabilité
Dans le cadre de la formation d'impression, on apprend que :
la catégorisation est une activité cognitive
la cognition c'est l'activité cognitive par laquelle on place un individu dans une catégorie
Les théories et observations vue au cours dans le cadre des relations et conflits intergroupes permettent de dire que :
les stéréotypes sont le versant affectif des préjugés
les stéréotypes sont des constructions sociales
Finalement, la meilleure manière de connaître les émotions ressenties par quelqu'un est
d'utiliser des mesures implicites
d'observer son comportement
Selon la théorie de la dissonance cognitive ( Festinger)
une attribution interne de notre comportement permet de rétablir une situation de consonance cognitive
nos comportements peuvent influencer nos attitudes
Les résultats des travaux sur l'étude de l'influence sociale mettent en évidence que :
pour faire changer un comportement, changer les normes sociales est un levier efficace
un dissident n'a aucun impact sur la tendance au conformisme
Les différentes études sur les émotions nous permettent aujourd'hui de dire que :
l'expression de l'émotion reflète des normes sociales
se forcer à rire n'aura aucun effet sur l'émotion ressentie.
Dans les études de Asch sur le conformisme ( comparaison de bâtonnets sur base d'un étalon)
on constate l'influence d'une minorité consistante
l'indépendance des membres de la majorité a tendance à diminuer l'impact de cette majorité
Les gens viennent plus facilement en aide quand ,
ils sont seuls face à la situation d'urgence
Ils ont déjà vécu la même situation
Le conditionnement classique
fonctionne grâce à l'octroi de récompenses
permet de comprendre comment quelque chose qui n'était chez vous associé à aucune émotion peut finalement le devenir
Dans ses études sur le conformisme , Asch s'attendait à ce que les participants à son expérience ( comparaison de bâtonnets sur base d'un étalon)
se montrent rationnels et donc résistent à la majorité
se montrent rationnels et donc se conforment à la majorité
Dans le domaine du changement des attitudes la technique «pied-dans-la-porte» consiste
demander la réalisation d'un acte initial peu coûteux pour accroître les chances d'extorquer ensuite un acte davantage coûteux.
ne dévoiler les coûts réels d'un acte qu'après avoir obtenu un accord initial quant à sa réalisation
Quel est l’auteur pour qui l’esprit est séparé du corps
Descartes
Aristote
Pourquoi les expériences de Donders sont- elles historiquement importantes ?
Parce que des méthodes comme celles-là sont encore utilisées
Parce qu'elles permettent de mesurer,croit-on, la durée d'un acte mental
Le représentant de l’école fonctionnaliste est
James
Quel est le défaut des méthodes corrélationnelles ?
Elles n’abordent que des relations linéaires
Elles ne fournissent aucune preuve de causalité
De quelle nature est la construction perceptive d’un objet selon la psychologie de la Forme?
C’est un automatisme, elle est immédiate.
C’est une construction en plusieurs étapes à partir des sensations.
Comment peut-on montrer que la lecture est un processus automatique ?
Grâce à des tests de compréhension en lecture et à l’audition
Grâce au test de Stroop
Pourquoi la disponibilité est-elle une mauvaise manière d’identifier les probabilités ?
Parce que elle ne divise pas le nombre de cas positifs observés par le nombre de cas possibles
Parce que notre mémoire est mauvaise
Que fait le conditionnement pavlovien ?
Il associe une réponse ancienne à un élément d’environnement nouveau
Il anticipe les conséquences de la réponse apprise
Quand la conséquence se manifeste-t-elle dans un schéma de renforcement négatif ?
En présence de la réponse et elle est aversive.
Un apprentissage par imitation qui peut intégrer les conséquences du comportement d’autrui
L’apprentissage de comportements socialement désirables
Un animal est nourri tous les jours vers 16h. Vers 15h50 il va régulièrement et de plus en plus souvent vérifier sa mangeoire. De quel schéma de conditionnement s’agit-il ?
Intervalle fixe
Heure variable
Les probabilités sont estimées de manière erronée
À cause de la technique de disponibilité, de représentativité et de la négligence des taux de base
Parce que notre cerveau n'est pas fait pour les maths
Dans le cadre de la théorie de Pavlov sur le conditionnement classique
la nourriture est un agent renforçateur.
La salivation peut devenir une réponse conditionnelle
Dans l’étude menée à Stanford par Zimbardo (simulation d’une prison dans les locaux de l’université), les résultats mettent notamment en évidence que :
les rôles sociaux sont plus accessibles en situation de dés individuation.
les rôles sociaux sont innés.
La conformité augmente notamment en raison d’un besoin informationnel. Ainsi, pour cette raison, la conformité sera plus importante lorsque :
Dans les expériences classiques d’Asch sur la conformité (comparaison de bâtonnets sur base d’un étalon),
l’hypothèse était que les (vrais) participants résisteraient à la majorité.
l’objet de jugement est choisi pour être ambiguë.
Les résultats des travaux sur l’étude de la conformité mettent en évidence que :
les normes émergeants face à une réalité ambiguë sont intériorisées.
les gens ont beaucoup de mal à se mettre d’accord quand ils sont confrontés à une réalité ambiguë.
Dans le domaine du changement des attitudes, la technique de l’amorçage ou du « low-ball » consiste à :
provoquer la réalisation d’un acte contre-attitudinal.
ne dévoiler les coûts réels d’un acte qu’après avoir obtenu un accord initial quant à sa réalisation.
Les comportements sociaux sont expliqués ...
selon le contexte dans lequel ils sont observés.
selon les caractéristiques des personnes qui les réalisent
Dans un "ultimatum game" les participants veulent ...
Un gain absolu
Une répartition équitable
Un renforcement négatif ...
Augmente en retirant la stimulation
Diminue en retirant la stimulation
Dans la conférence TED ; on prouve que les gens estiment mal ...
la probabilité et l'utilité
la probabilité mais bien l'utilité
Pourquoi la psychologie est-elle une science ?
Parce qu'ils font des expériences dans des laboratoires
Parce que le sujets sont toujours répartis aléatoirement
Soit l'effet Stroop :
Il s'agit de l'interférence entre deux processus automatique
Il s'agit de l'interférence entre deux processus : un automatique et un non-automatique
Quelle école de pensée étudie l'apprentissage ?
Les cognitivistes
Les comportementalistes
Soit la notion de réfutabilité des hypothèses
Une hypothèse est vraie tant que ses contraires sont faux
Une hypothèse vérifiée est non réfutable
Soit l'effet de la victime identifiable
Augmente les dons quand les gens peuvent identifier une victime
Diminue les dons quand les gens peuvent identifier la victime (Notion du manque d'empathie)
Soit l'effet de faux-consensus
Nous avons tendance à croire que la majorité pense comme nous
Nous avons tendance à croire que la majorité est contre nous
La définition de la psychologie sociale :
étude scientifique des processus mentaux et des comportements
ensemble de cohérent de connaissances relatives à certaines catégories de faits, d’objet ou de phénomènes obéissant à des lois et/ou vérifiées par des méthodes expérimentales.
Soit l'effet Mc Gurk
Montre une interférence entre l'audition et la vision
Montre une interférence entre la parole et le goût
Il suggère que la perception de la parole est multimodale
Il suggère que la perception visuelle est multimodale
Le temps augmente l'effet de
l'amorçage de but
l'amorçage de classes sociales
Au plus l'attente est longue, au plus les effets dans le contexte d'un amorçage de but sont
accentués
diminués
Soit le shaping
Se focalise sur des comportements complexes en renforçant les étapes intermédiaires
Se focalise sur le façonnement de plusieurs comportements simples
L'extinction est
Une forme d'apprentissage
Un effet du temps
Un renforcement négatif
accroît la probabilité de réponse
diminue la probabilité de réponse
" le fait d'arrêter de se ronger les ongles suite à l'utilisation d'un produit au mauvais goût" Cette situation illustre :
Une punition positive ( Le comportement diminue suite à l'introduction d'une stimulation)
Une punition négative (Le comportement diminue suite à l'introduction d'une stimulation négative)
Laquelle de ces deux propositions fonctionne le mieux ?
Statistiques injonctives
Statistiques descriptives
"Si une pomme tombe et que personne n'est là pour l'entendre, elle ne fait pas de bruit" Cet énoncé illustre une pensée
Solipsiste
Objectiviste
La technique du "Low-Ball" se focalise sur
Le processus post-décisionnel
Le processus pré-décisionnel
Le prof est quand même pas cool de pas répondre aux mails quand je demande des exemples #EnDechDeQuestions
Oui
Non
Le premier ministre dit "Contrairement à vous cher monsieur, je vois la réalité telle qu'elle est, de manière objective et pour cela je déclare que..." . Cet extrait de débat illustre de la part du premier ministre :
Un réalisme naïf
Un biais de repésentativité
"Avec l'évolution actuelle des moeurs en Syldavie, notre envoyé spécial conseille aux aventuriers de ne pas prendre en photo les castors devenus animaux sacrés, ceci étant très mal vu" Cette situation illustre :
Une norme descriptive
Une norme injonctive
Les biais de perception, de sensation et de jugement ont pour fonction
De nous apporter une vision stable du monde
De raccourcir le temps nécessaire à la réflexion
"Je peux arrêter quand je veux de fumer" Cette situation illustre
Le réalisme naïf
L'illusion de contrôle
Soit l'interaction trans-modale
Le fait de percevoir une différence alors qu’il n’y en a pas dans les faits.
L'interaction de deux processus cognitifs
L'imprinting illustre
La mise en place d’un lien définitif entre un déclencheur extérieur et un comportement instinctif.
L'emprunte laissée sur nos yeux après avoir fixé longuement un objet.
"Donner une boulette au rat toute les 20 pressions de levier " Il s'agit de
Programme à proportion constante
Programme à intervalle constant
"Donner une boulette toutes les 18 ou 20 ou 22 pressions de levier. " Cette situation illustre
Un programme à intervalle variable où l'apprentissage est rapide et l'extinction après arrêt du stimulus est très lente
Un programme à proportion variable où l'apprentissage est rapide et l'extinction après arrêt du stimulus est très lente
Un principe général de l'approche comportementaliste est :
Les comportements se maintiennent davantage si leur renforcement est intermittent.
Les comportements se maintiennent davantage si leur renforcement est régulier.
Soit les deux types de renforcement
- Le renforcement primaire = on utilise une chose innée - Le renforcement secondaire = stimulation de second d’ordre, non biologiquement marqué. (Une stimulation qui va être associée au premier).
- Le renforcement primaire = on utilise un comportement déjà acquis - Le renforcement secondaire = stimulation de second d’ordre, non biologiquement marqué. (Une stimulation qui va être associée au premier).
L'utilisation du conditionnement classique peut découler sur
des réactions physiologiques et émotionnelles parfois peu adaptées (angoisse, nausée, peur) et difficilement contrôlable et réactions compensatoires sur le plan physiologique
des réactions physiologiques et émotionnelles parfois peu adaptées (angoisse, nausée, peur) et difficilement contrôlable et réactions compensatoires sur le plan psychologique
Soit une publicité axe avec quelqu'un qui souris. Cette situation illustre
Conditionnement opérant
Conditionnement évaluatif
Dans le contexte du conditionnement évaluatif, si le stimulus affectif change de valence
Le stimulus neutre aussi : sensibilité à la réévaluation
Le stimulus neutre ne change pas : insensibilité à la réévaluation
"5GB de ram, 4500h de batterie !" Cette situation illustre une intention de jouer sur
Notre heuristique de technicité
Notre heuristique de représentativité
"Si je lance les dés fort, j'ai plus de chance d'obtenir un chiffre élevé" Cette situation illustre
Une heuristique de représentativité
Une heuristique de disponibilité
Lorsqu'un événement intervient,
Il est jugé évident à posteriori
Il est jugé évident à priori
Le fait de penser à un événement, de l’imaginer
nous fera surestimer sa probabilité d'occurrence
nous fera sous-estimer sa probabilité d'occurrence car nous avons tendance à sur-analyser
Soit l'effet de cadrage
Le fait d'échapper à des sanctions normatives
Le fait de changer le cadre par lequel nous voyons le monde
Lequel de ces énoncés illustre un effet de cadrage ?
Ce métier s'appellera désormais "Technicien de surface"
Nous devons changer les idées reçues sur ce métier
Toucher l'avant-bras pendant une ou deux secondes avant de formuler une requête
Permet d'augmenter la probabilité d'acceptation de la requête
Augmente le risque que la personne refuse : Théorie de l'étranger
Selon les behavorial economics
Les gens sont rationnels
Les gens sont irrationnels
Quel scénario illustre le phénomène de la punition insuffisante ?
Les enfants se désintéressent davantage d’un jouet lorsqu'on leur demande gentiment plutôt que sévèrement
Une affirmation ferme et confiante est nécessaire pour que l'enfant se désintéresse de quelque chose : En effet il doit voir l'adulte comme un modèle à suivre
La dissonance cognitive
est influencée par des cognitions pertinentes
est influencée par des cognitions non pertinentes
Quel conditionnement est susceptible de donner lieu à des réactions peu adaptées et contrôlables ?
Conditionnement classique
L'expérience de Milgram illustre :
Une étude dans le cadre de la soumission à l'autorité
Une étude dans le cadre des réactions aux malheurs de l'autre
Un homme se lève chaque jour, se brosse les dents, va au travail, rentre et dort pour avoir à chaque fin de mois son salaire. Cette situation illustre
Un programme à intervalle constant
Un programme de Shaping
Un alcoolique se rendra mieux compte de la difficulté d'arrêter de boire
à jeun
après avoir bu
Nous aurons tendance à avoir recours à une heuristique de jugement lorsque nous faisons face à
Une abondance d'information
Peu d'informations
Un élève du groupe ECGE dit, deux jours avant l'examen : Le prof est chill donc à mon avis ça va être chill.
Cette situation illustre
Un conditionnement évaluatif du prof et de son examen
Soit deux jeux : -Pile ou face : face vous gagnez 100 €, pile vous ne gagnez rien -Pile ou face : face vous gagnez 100 euros, pile vous perdez 50 €
On constate qu'en général, les personnes préfèrent le premier jeux. Pourquoi ?
Le phénomène de "loss aversion" : les gens détestent perdre
Le sunk cost effect
Des chercheurs ont démontré qu'il était plus facile de modifier les comportements
de manière douce en ne modifiant pas les choix mais en les présentant de manière un peu différente
de manière dure en modifiant radicalement les choix
Une consommatrice achète un sac à main en soldes avec l'étiquette "Nouveau prix ! 50 euros au lieu de 250 !" . Sachant qu'elle n'avait nullement le besoin d'un nouveau sac et qu'elle en a déjà 3. Cette étiquette illustre une certaine intention de la part du vendeur :
Un effet de framing
Jouer sur la réactance
Quel type de conditionnement s’intéresse le plus clairement à des réactions émotionnelles et physiologiques ?
Dans le cadre des études de Asch sur le conformisme :
Les stimulus sont plus difficiles à évaluer dans une situation individuelle
Les stimulus sont plus faciles à évaluer dans une situation individuelle
Les réactions compensatoires :
Un stimulus inconditionnel suscite une réaction conditionnée compensatoire
Un stimulus conditionnel suscite une réaction conditionnée compensatoire
La méthode scientifique prend son essor à partir :
Du 20ème siècle
Du 19ème siècle
Les recherches de Pierre Bourdieux suggèrent que nos préférences s’organisent :
En fonction de notre capital économique et culturel
En fonction de notre capital sociologique et culturel
Pour obtenir d’un organisme la production constante d’un comportement, il est mieux de le soumettre à un programme de renforcement :
A proportion fixe
A intervalle fixe
L’approche en matière de normes distingue :
Normes descriptives et conjonctives
Normes descriptives et injonctives
Lorsqu’une personne juge a posteriori qu’un évènement était largement prévisible :
Elle est victime d’un biais de projection temporelle
Elle est la victime d’un Hindsight bias
L’achat de biens inutiles en période de solde illustre :
De la sensibilité des individus à l’utilité d’acquisition
De la sensibilité des individus à l’utilité de transaction
Dans sa conférence TED, Gilbert prouve que les gens :
Evaluent erronément la probabilité et l’utilité
Evaluent correctement la probabilité mais pas l’utilité
Un distributeur limite volontairement son stock de produit sur le marché, il espère que cette stratégie :
Induise de la réactance psychologique chez les consommateurs
Induise un biais d’accessibilité chez les consommateurs
Dans la recherche sur les homophobies
Les participants homophobes réagissent positivement aux vidéos mettant en scène des actes sexuels homosexuels et hétérosexuels
Les participants homophobes ne réagissent positivement qu’aux vidéos mettant en scène des actes sexuels homosexuels
Le conditionnement évaluatif est :
Sensible à la rééducation
Sensible à la réévaluation
Julien demande à Paul de l’aider samedi matin à déménager, puis de l’aider durant tout le week- end
Julien utilise la technique du pied dans la porte
Julien utilise la technique du Low-ball
Si l’on souhaite diminuer la production de comportements, nous utiliserons :
Des renforcements négatifs
Des punitions négatives
Laquelle de ces erreurs illustre les effets parfois dangereux de l’engagement ?
Sunk cost fallacy
Biais de représentativité
Le phénomène du média hostile sera plus fort chez les personnes :
Qui disposent de faibles connaissances sur le sujet
Qui disposent de connaissances approfondies sur le sujet
Les études de Milgram démontrent clairement l’effet :
Du groupe sur la soumission à l’autorité
De la situation sur la soumission à l’autorité
Les recherches sur l’ultimatum game indiquent que les personnes sont :
Disposées à maximiser les ressources globales pour elles et autrui
Disposées à perdre de l’argent pour en faire perdre plus encore à autrui
Dans quel cas le conditionnement sera le plus résistant au temps ?
Renforcement intermittent
Renforcement systématique