abraham barraza
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Test en Examen taller investigación, creado por abraham barraza en 25/10/2018.

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abraham barraza
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Examen taller investigación

Question 1 of 92

1

1.-Representan el primer acercamiento a la realidad que se investigará o a los fenómenos, sucesos y ambientes por estudiar.

Select one of the following:

  • Antecedentes

  • Justificacion

  • Marco teórico

  • Cuerpo de trabajo

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 2 of 92

1

28.-Los tipos de estudios, exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativa son de aproximación…

Select one of the following:

  • Cualitativa

  • Cuantitativa

  • Antecedentes

  • Marco contextual

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 3 of 92

1

29.-Los planteamientos cuantitativos pueden dirigirse a:

Select one of the following:

  • Mejorar la investigación

  • Marco teórico

  • Explorar fenómenos, eventos, comunidades, procesos, hechos y conceptos o variables (su esencia es exploratorias
    Describirlos
    Relacionarlos
    Considerar el efecto de uno sobre otro

  • Descriptiva

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 4 of 92

1

30.-Los planteamientos cuantitativos al describirlos su naturaleza son:

Select one of the following:

  • Cualitativos

  • Cuantitativos

  • Descriptivos

  • Validos

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 5 of 92

1

2.-Paso de investigación que consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros materiales útiles para los propósitos del estudio, de los cuales se extrae y recopila información relevante y necesaria para el problema de investigación.

Select one of the following:

  • objetivos

  • antecedentes

  • objetivo espeficico

  • objetivo general

  • ninguna de las anteriores

Explanation

Question 6 of 92

1

3. Preguntas de investigación que se espera responder a la pregunta: ¿Qué está pasando? (Diagnóstico).

Select one of the following:

  • Secuenciales

  • Planteamiento del problema

  • Integración

  • Cuantitativas

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 7 of 92

1

4. Elemento del protocolo de investigación que se espera responder a la pregunta: ¿Qué ocurrirá si sigue sucediendo lo anterior? (Pronóstico).

Select one of the following:

  • correlacional

  • planteamiento del problema

  • secuencial

  • integracion

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 8 of 92

1

5.-Elemento del protocolo de investigación que se espera responder a la pregunta: ¿Qué se observa para atenuar, aliviar , resolver o interpretar el problema o lo que se problematiza?

Select one of the following:

  • planteamiento del problema

  • justificacion

  • marco teorico

  • marco contextual

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 9 of 92

1

6.-Elemento del protocolo de investigación que se espera responder a la pregunta: el aporte de su investigación a : La región? Elemento del protocolo de investigación que se espera responder al aporte de su investigación a : Al sector?

Select one of the following:

  • integracion

  • planeacion

  • Justificacion

  • delimitacion

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 10 of 92

1

7.-Elemento del protocolo de investigación que se espera responder al aporte de su investigación a: La Comunidad?

Select one of the following:

  • investigacion

  • historia

  • antecedentes

  • justificacion

  • ninguna de las anteriores

Explanation

Question 11 of 92

1

8.-Elemento del protocolo de investigación que se espera responder al aporte de su investigación a: La sociedad

Select one of the following:

  • Justificacion

  • Jurídica

  • penal

  • inversa

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 12 of 92

1

9.-Preguntas de investigación que se espera responder a la pregunta: el aporte de su investigación a : A las Ciencias Administrativas y Gerenciales?

Select one of the following:

  • investigacion

  • cualitativa

  • Justificacion

  • delimitacion

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 13 of 92

1

10.-Preguntas de investigación que se espera responder a la pregunta: el aporte de su investigación a : A los Centros Educativos y de Investigación en el Campo de las Ciencias Administrativas y Gerenciales?

Select one of the following:

  • justificacion

  • hipoteisi

  • observavion

  • diseno

  • ninguna de las anteriores

Explanation

Question 14 of 92

1

85.-Es la creencia del investigador

Select one of the following:

  • teoria

  • Hipotesis

  • diseno

  • entrevista

  • ninguna de las anteriores

Explanation

Question 15 of 92

1

59. Estas preguntas permiten darle sentido al investigador de fijar una postura teórica-metodológica ante el objeto a investigar.

Select one of the following:

  • antecededntes

  • Objetivos

  • resumen

  • introduccion

  • ninguna de las anteriores

Explanation

Question 16 of 92

1

86.-Los tipos de estudio (exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativa), la variable dependiente e independiente, la población y muestra, la técnica de recolección de datos, así como la técnica de análisis de datos, conforman.

Select one of the following:

  • Analisis

  • Observacion

  • tecnica Delphi

  • Diseno

  • ninguna de las anteriores

Explanation

Question 17 of 92

1

1. La introducción, el marco teórico, el marco contextual, la metodología, los resultados esperados, las referencias y cronograma de actividades son elementos de:

Select one of the following:

  • apendices

  • indices

  • portada

  • trabajo

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 18 of 92

1

63.-Debe identificar el tipo de trabajo que se presenta, y reflejar fielmente posible el contenido de la tesis.

Select one of the following:

  • Teoria

  • tesina

  • tesis

  • Titulo

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 19 of 92

1

43. Marco que Se compone de dos elementos: Marco teórico epistemológico (una o mas teorías sobre el campo), se deriva de las variables y/o categorías conceptuales, con las cuales deben de ser inherentes y conexas.

Select one of the following:

  • Marco Contextual

  • Marco teórico

  • Delimitacion

  • Justificacion

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 20 of 92

1

11.-Elemento del protocolo de investigación que se espera responder a la pregunta: el aporte de su investigación a: ¿qué se sabe del tema?

Select one of the following:

  • Todas las otras

  • Antecedentes

  • Marco teórico

  • Justificación

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 21 of 92

1

39.-Estos tipos de estudios concurrente, secuenciales conversión e integración, corresponden al enfoque:

Select one of the following:

  • visual

  • Dual

  • Mixto

  • doble

  • Ninguno de los anteriores

Explanation

Question 22 of 92

1

77.- Es el formato para comunicar los resultados: un libro o un capítulo, un artículo para una revista académica, un diario de divulgación general, una presentación en computadora.

Select one of the following:

  • Receptores, usuarios y contexto.

  • Documentos y registros

  • Técnicas e instrumentos para la recolección de datos

  • Reporte de resultados del proceso cualitativo

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 23 of 92

1

73.-Este reporte contiene portada, índice, resumen, términos claves, cuerpo del trabajo, referencias y apéndices.

Select one of the following:

  • Académico

  • NO academico

  • institucional

  • educativo

  • Ninguno de los anteriores

Explanation

Question 24 of 92

1

47. Para esta parte, se debe seguir el esquema, respondiendo a preguntas: ¿Qué aporte se espera de su investigación a: ¿La región?, ¿Al sector?, ¿La Comunidad?, ¿La sociedad?, ¿A las Ciencias Administrativas y Gerenciales?, ¿A los Centros Educativos y de Investigación en el Campo de las Ciencias Administrativas y Gerenciales?, Puede usar lo que le sirva al respecto de lo que escribió a continuación….

Select one of the following:

  • Justificacion

  • Delimitacion

  • taxonomia

  • Obejetivos

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 25 of 92

1

67.- Se incluyen al final del reporte, ordenadas alfabéticamente y siguiendo un estilo de publicaciones.

Select one of the following:

  • Apéndices

  • Referencias

  • Protocolo de Investigación

  • Referencias y bibliografías

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 26 of 92

1

65.-Falso o verdadero que en un protocolo de investigación se debe redactar en tercera persona.

Select one of the following:

  • Verdadero

  • Falso

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 27 of 92

1

66.-Son las fuentes primarias utilizadas por el investigador para elaborar el marco teórico u otros propósitos.

Select one of the following:

  • Titulo

  • Referencias

  • Protocolo de Investigacion

  • Apéndices

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 28 of 92

1

40. Marco que funge como una guía de todo el trabajo de investigación, enmarca la delimitación dentro de donde se desarrollará el trabajo: 1) Influye en los objetivos tanto generales como específicos: 2) Permite identificar sujeto, objeto y medio en el que se desarrollará la investigación

Select one of the following:

  • Marco epistemologico

  • Marco Concurrentes

  • Marco teorico

  • Marco contextual

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 29 of 92

1

36.-Uno de los propósitos más importantes de estudios(diversos) mixtos es la transformación de datos para su análisis.

Select one of the following:

  • Conversión

  • Secuénciales

  • Cuantitativa

  • Integración

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 30 of 92

1

12.-Preguntas de investigación que se espera responder a la pregunta: el aporte de su investigación a: ¿qué estudios se han hecho en relación a él?

Select one of the following:

  • Justificacion

  • Antecedentes

  • Validez

  • Correlaciónal o correlativa

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 31 of 92

1

84. Las técnicas e instrumentos para la recolección de datos que permite indagar a una serie de expertos en un tema determinado para orientar la toma de decisiones.

Select one of the following:

  • Técnica Delphi

  • Cuestionario y encuestas

  • Hipótesis

  • Observación

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 32 of 92

1

83.- Las técnicas e instrumentos para la recolección de datos que a través de observar el desarrollo del fenómeno que se desea analizar, se registran los datos en Bitácora o diario de campo.

Select one of the following:

  • Entrevista

  • Cuestionario y encuestas

  • Técnica Delphi

  • Observación

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 33 of 92

1

13. Preguntas de investigación que se espera responder a la pregunta: el aporte de su investigación a : ¿desde qué perspectivas se ha abordado?

Select one of the following:

  • Validez

  • Antecedentes

  • Objetividad

  • Confiabilidad

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 34 of 92

1

14. Grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes.

Select one of the following:

  • Antecedentes

  • Validez

  • Objetividad

  • Confiabilidad

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 35 of 92

1

37. En los planteamientos mixtos, se respetan(representan) el más alto grado de combinación entre los enfoques cualitativo y cuantitativo. En estas ambas aproximaciones se entremezclan desde el inicio hasta el final, o al menos, en la mayoría de sus etapas, requiere el manejo completo de los 2 métodos y una mentalidad abierta:

Select one of the following:

  • Integración

  • Conversión

  • Mixto

  • Marco contextual

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 36 of 92

1

35. En los planteamientos mixtos, el diseño se caracteriza por una primera etapa en la cual se recaban y analizan datos cuantitativos y enseguida de otra donde se recogen y evalúan datos cuantitativos( o cualitativos). al implicar correlación y análisis simultaneo de datos cuantitativos y cuantitativos su naturaleza es:

Select one of the following:

  • Concurrentes

  • Conversión

  • Integración

  • Secuénciales

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 37 of 92

1

15. Grado en que un instrumento mide la variable que pretende medir.

Select one of the following:

  • Validez

  • Confiabilidad

  • Objetividad

  • Exploratorios

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 38 of 92

1

16. Grado en que el instrumento es permeable a los sesgos y tendencias del investigador que lo administra.

Select one of the following:

  • Confiabilidad

  • Validez

  • Objetividad

  • Enfoque cuantitativo

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 39 of 92

1

17. De ella derivan distintos tipos de evidencia: V. de contenido, V. de criterio y V. de constructo=:

Select one of the following:

  • Confiabilidad

  • Validez

  • Objetividad

  • Datos cualitativos

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 40 of 92

1

18.-Alcance de la investigación cuantitativa que interrogan problemas poco estudiados, investigan desde una perspectiva innovadora, ayuda a identificar conceptos promisorios y preparan el terreno para nuevos estudio.

Select one of the following:

  • Concebir idea a investigar

  • Descriptivos, Correlaciónales y Explicativos

  • Mixto

  • Exploratorios

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 41 of 92

1

19. La investigación cuantitativa tiene cuatro alcances según Sampieri, ¿Cuáles son?

Select one of the following:

  • Exploratorios, Descriptivos, Correlaciónales y Explicativos

  • Explorar fenómenos, eventos, comunidades, procesos, hechos y conceptos o variables (su esencia es exploratorias
    Describirlos

  • Taxonomía de Bloom o Manzano

  • Documentos y registros, entrevistas, cuestionario y encuesta, observación, técnica delphi

  • Ninguno de las anteriores

Explanation

Question 42 of 92

1

46.-Se exponen las razones por las que considera relevante ocuparse del problema de investigación planteado, en función de su contribución al conocimiento existente o del impacto de su aplicación práctica; así como su relevancia para la disciplina de la Educación y el aporte para la sociedad.

Select one of the following:

  • Justificación

  • Marco teórico

  • Marco contextual

  • Delimitacion

  • ninguna de las anteriores

Explanation

Question 43 of 92

1

44.-Marco en el que se debe derivar los ejes temáticos o teóricos de su investigación considerando tanto su título y la concordancia de este con su objetivo general en razón de sus palabras claves, que constituyen sus variables y/o categorías conceptuales.

Select one of the following:

  • Marco teórico

  • Marco contextual

  • Marco de metal

  • Marco de madera

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 44 of 92

1

45. Establece los ámbitos espaciales, temporales y contextuales que abarcará la investigación en su desarrollo.

Select one of the following:

  • Redacción de objetivos

  • Taxonomía de Bloom o Manzano

  • Justificación

  • Delimitación

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 45 of 92

1

20. Evidencia o información simbólica verbal, audiovisual o en forma de texto e imágenes.

Select one of the following:

  • Datos cualitativos

  • Exploratorios

  • Concebir idea a investigar

  • Objetividad

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 46 of 92

1

21.-Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin establecer pautas de comportamiento y probar teorías.

Select one of the following:

  • Enfoque cuantitativo

  • Enfoque cualitativo

  • Datos cualitativos

  • Exploratorios

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 47 of 92

1

22. Constituye el método experimental se le denomina ciencia verdadera y emplean medios matemáticos, estadísticos tradicionales, para medir los resultados de manera concluyente.

Select one of the following:

  • Concebir idea a investigar

  • Enfoque cuantitativo

  • investigación

  • comportamiento

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 48 of 92

1

23. ¿Cuál es el primer paso de los tipos de investigación cuantitativo, cualitativo y mixto?

Select one of the following:

  • Cuantitativo

  • Mixto

  • Concebir idea a investigar

  • Exploratorios

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 49 of 92

1

24. Tipo de investigación que se estructura en 4 pasos según Sanpieri.

Select one of the following:

  • Mixto

  • doble

  • dual

  • proximo

Explanation

Question 50 of 92

1

25. Tipo de investigación que se estructura en 5 pasos según Sanpieri.

Select one of the following:

  • Exploratorios

  • Cualitativo

  • Investigación

  • Cuantitativo

Explanation

Question 51 of 92

1

26. Tipo de investigación que se estructura en 10 pasos según Sanpieri.

Select one of the following:

  • Mixto

  • Cualitativo

  • Cuantitativo

  • Investigación

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 52 of 92

1

27. Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema.

Select one of the following:

  • correlacional

  • estructura

  • Cuantitativa

  • Investigación

  • ninguna de las anteriores

Explanation

Question 53 of 92

1

28. Los tipos de estudios, exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativa son de aproximación…

Select one of the following:

  • Datos cualitativos

  • Concebir idea a investigar

  • Investigación

  • Cuantitativa

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 54 of 92

1

29. Los planteamientos cuantitativos pueden dirigirse a:

Select one of the following:

  • Explorar fenómenos, eventos, comunidades, procesos, hechos y conceptos o variables (su esencia es exploratorias
    Describirlos
    Relacionarlos
    Considerar el efecto de uno sobre otro

  • Objetivos específicos

  • Objetivos generales

  • Taxonomía de Bloom o Manzano

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 55 of 92

1

48. Son tablas de categorías de verbos que apoya a la redacción del protocolo.

Select one of the following:

  • Taxonomía de Bloom o Manzano

  • Justificación

  • Tablas de verdad

  • Tablas de encino

Explanation

Question 56 of 92

1

49. Identificar el grado en que la situación socioeconómica afecta a los grupos vulnerables en: Nuevo Casas Grandes, Chihuahua. Este ejemplo corresponde a: a

Select one of the following:

  • Objetivos específicos

  • Redacción de objetivos

  • Viajar por el estado

  • Objetivos generales

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 57 of 92

1

51. Objetivos que se derivan de la separación o descomposición en partes del objetivo general.

Select one of the following:

  • Objetivos generales

  • Taxonomía de Bloom o Manzano

  • Justificación

  • Objetivos específicos

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 58 of 92

1

82. Las técnicas e instrumentos para la recolección de datos en las cuales se plantea un listado de preguntas cerradas para obtener datos precisos.

Select one of the following:

  • Cuestionario y encuestas

  • Entrevista

  • Observación

  • Técnica Delphi

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 59 of 92

1

81. Las técnicas e instrumentos para la recolección de datos como es una conversación bien planificada y estructurada, pertenecen a:

Select one of the following:

  • Entrevista

  • Documentos y registros

  • Observación

  • Cuestionario y encuestas

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 60 of 92

1

80.-Las técnicas e instrumentos para la recolección de datos como son los Libros, revistas indexadas, web, pertenecen a:

Select one of the following:

  • Documentos y registros

  • Entrevista

  • Cuestionario y encuestas

  • Observación

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 61 of 92

1

79.-Técnicas e instrumentos para la recolección de datos:

Select one of the following:

  • Documentos y registros, entrevistas, cuestionario y encuesta, observación, técnica delphi

  • Académico y No académico

  • Referencias y bibliografías

  • Exploratorios, Descriptivos, Correlaciónales y Explicativos

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 62 of 92

1

30. Los planteamientos cuantitativos al describirlos su naturaleza son:

Select one of the following:

  • Descriptiva

  • Causal

  • Correlaciónal

  • correlativa

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 63 of 92

1

31. Los planteamientos cuantitativos al relacionarlos o vincularlos su esencia es:

Select one of the following:

  • Correlaciónal o correlativa

  • Descriptiva

  • Causal

  • Concurrentes

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 64 of 92

1

32. Los planteamientos cuantitativos al considerar el efecto de unos sobre otros su naturaleza es:

Select one of the following:

  • Causal

  • Descriptiva

  • Correlaciónal

  • Concurrentes

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 65 of 92

1

33. La ___________________ deberá explicar la estrategia de investigación que se utilizará para alcanzar cada uno de los objetivos planteados, por lo que en este apartado se defina y argumenten los siguientes elementos metodológicos.

Select one of the following:

  • Metodología

  • Concurrentes

  • Relacionarlos

  • Investigación

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 66 of 92

1

34. En los planteamientos mixtos al implicar correlación(recolección) y análisis simultaneo de datos cualitativos y cuantitativos su naturaleza es:

Select one of the following:

  • Concurrentes

  • Secuénciales

  • Causal

  • Descriptiva

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 67 of 92

1

38. Estos tipos de estudios exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo corresponden al enfoque:

Select one of the following:

  • Cuantitativa

  • Cualitativo

  • Secuénciales

  • Concurrentes

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 68 of 92

1

41. Marco que aporta peculiaridades, elementos cuantitativos y cualitativos de las personas, ambiente o medio en el que se desarrolla la investigación.

Select one of the following:

  • Marco contextual

  • Marco teorico

  • Delimitación

  • Justificación

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 69 of 92

1

42. Marco que se deriva del planteamiento del problema (presentación de evidencia empírica y pregunta central) y es la argumentación y demostración de que la "pregunta" tiene fundamento y puede establecer a modo de una línea de tiempo.

Select one of the following:

  • Marco contextual

  • Marco teórico

  • Taxonomía de Bloom o Manzano

  • Delimitación

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 70 of 92

1

50. Son los pasos a seguir para cumplir el objetivo general.

Select one of the following:

  • Objetivos específicos

  • Redacción de objetivos

  • Objetivos generales

  • Taxonomía de Bloom o Manzano

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 71 of 92

1

51. Objetivos que se derivan de la separación o descomposición en partes del objetivo general.

Select one of the following:

  • Objetivos específicos

  • Objetivos generales

  • Justificación

  • Redacción de objetivos

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 72 of 92

1

52. Objetivos que se derivan de la hipótesis de trabajo, premisas y/o preguntas de investigación, variables o categorías conceptuales, otorgando el cómo a la solución del problema.

Select one of the following:

  • Objetivos específicos

  • Objetivos generales

  • Objetivos

  • Objetivos(ambos)

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 73 of 92

1

53. Objetivos que se derivan de la pregunta central de la investigación.

Select one of the following:

  • Objetivos generales

  • Objetivos específicos

  • Objetivos laser

  • Objetivos definido

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 74 of 92

1

54. Deriva directamente de la pregunta central de investigación y debe redactarse en términos de los resultados esperados y explicitar lo que se espera lograr con el estudio en términos de conocimiento.

Select one of the following:

  • Objetivos generales

  • Objeción principal

  • Objeto primario

  • Objetivos específicos

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 75 of 92

1

55. Deben de venir alineados con las variables y/o categorías conceptuales según sea cuantitativa, cualitativa o mixta.

Select one of the following:

  • Objetivos(ambos)

  • Objetivos generales

  • Objetivos especificos

  • Resumen

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 76 of 92

1

56. Es conveniente definirlos después que haya elaborado el fundamento teórico y se tenga clara la secuencia entre la pregunta central y las posibles respuestas a las preguntas y/o las hipótesis de trabajo.

Select one of the following:

  • Objetivos

  • Antecedentes

  • Resumen

  • Objetivos generales

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 77 of 92

1

57. La definición de los objetivos constituye, en sí mismos, la operacionalización de las respuestas y/o hipótesis que sugiere el investigador, son prácticamente, las actividades intelectuales que el investigador realizará en todo el proceso de la investigación.

Select one of the following:

  • Objetivos

  • Introducción

  • Titulo

  • Investigación

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 78 of 92

1

58.-Es una descripción de los principales trabajos que se han efectuado sobre el objeto de estudio, buscando responder a las preguntas ¿qué se sabe del tema?, ¿qué estudios se han hecho en relación a él?, ¿desde qué perspectivas se ha abordado?

Select one of the following:

  • Antecedentes

  • Resumen

  • Introducción

  • Titulo

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 79 of 92

1

60.-Plantea los referentes empíricos que describen la situación, para mostrar de forma muy claro y explícito, los requerimientos de conocimiento existente sobre el problema y/o la controversia existente y la evidencia no conclusiva del mismo y contiene.

Select one of the following:

  • Introducción

  • Resumen

  • Portada

  • Indice

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 80 of 92

1

61. Los Antecedentes; planteamiento del problema; objetivos (general y específicos); justificación; preguntas de investigación; hipótesis y premisas; así como la delimitación conforman:

Select one of the following:

  • Introducción

  • Resumen

  • Cuerpo de trabajo

  • Temario

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 81 of 92

1

62.-Debe contener, en su caso, un breve recuento de los métodos y procedimientos contenidos en el capítulo de metodología.

Select one of the following:

  • Resumen

  • Indice

  • Portada

  • Titulo

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 82 of 92

1

64. Debe ser claro, conciso, específico y en lo posible, nombrar expresamente los ejes temáticos (las variables) principales o dimensiones de ésta si es de orientación cuantitativa, o las categorías conceptuales si fuese cualitativo, o las que corresponda si fuese mixto (entre 15 y 20 palabras como máximo).

Select one of the following:

  • Titulo

  • Tema

  • Indice

  • Portada

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 83 of 92

1

68. Son útiles para describir con mayor profundidad ciertos materiales, sin distraer la lectura del texto principal del reporte o evitar que rompan con el formato de éste.

Select one of the following:

  • Apéndices

  • Indices

  • Glosarios

  • Resumenes

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 84 of 92

1

70. Incluye los capítulos, apartados y subapartados (diferenciados por numeración progresiva o tamaño y características de la tipografía), así como las tablas y figuras.

Select one of the following:

  • Índices

  • Resumen

  • Portada

  • Titulo

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 85 of 92

1

71. Incluye el titulo de la investigación, nombre del autor, nombre de la institución u la organización que patrocina el estudio, fecha y lugar en que se presenta el reporte.

Select one of the following:

  • Portada

  • Presentación

  • Apéndices

  • Índices

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 86 of 92

1

72. Antes de elaborar el reporte de investigación, se definen los receptores o usuarios y el contexto para la elaboración de las secciones o apartados del mismo, estos pueden ser:

Select one of the following:

  • Académico y No académico

  • Académico

  • No académico

  • Usuarios

  • Ninguna de las anteriores

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Question 87 of 92

1

73. Este reporte contiene portada, índice, resumen, términos claves, cuerpo del trabajo, referencias y apéndices.

Select one of the following:

  • Académico

  • No académico

  • Académico y No académico

  • Documentos y registros

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 88 of 92

1

74. Este reporte contiene portada, índice, resumen, método, resultados, conclusiones y apéndices.

Select one of the following:

  • No académico

  • Académico

  • Académico y No académico

  • Academia

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 89 of 92

1

75. Para elaborar el reporte de investigación, se definen:

Select one of the following:

  • Receptores, usuarios y contexto.

  • Reporte de resultados del proceso cualitativo

  • Documentos y registros

  • Usuarios

  • Ninguna de las anteriores

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Question 90 of 92

1

76. Personas que toman decisiones con base en los resultados de la investigación; por ello, la presentación debe adaptarse a sus necesidades.

Select one of the following:

  • Usuarios

  • Académico

  • Entrevista

  • Documentos y registros

  • Ninguna de las anteriores

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Question 91 of 92

1

78.-Los documentos, registro, entrevistas, cuestionarios, encuestas, observación y técnica Delphi son:

Select one of the following:

  • Técnicas e instrumentos para la recolección de datos

  • Receptores, usuarios y contexto.

  • Académico y No académico

  • Cuestionario y encuestas

  • Ninguna de las anteriores

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Question 92 of 92

1

Cual es el peor maestro que han tenido en escuela

Select one of the following:

  • El barbon

  • La yo lo se todo

  • Ese es su problema

  • El Jotito

  • El cachondo

  • Todos

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