1. ¿Qué grado de coincidencia (según su criterio) ha obtenido como resultado del gráfico de la docencia y sus prioridades como docente? Comparte una experiencia de tu práctica docente en donde se evidencian tus comentarios.

2. ¿Qué aspectos son más prioritarios en el diseño de una propuesta educativa?, argumente su respuesta.

3. ¿Qué debe cambiar en el gráfico? Realice una autocrítica basado en los resultados obtenidos, señalando aspectos a los que desearía dar otro enfoque de prioridad.

4. Al conocer los resultados de la rueda de la docencia y tener mayor conciencia de sus intereses como docente. Al momento de ejercer una acción educativa, esto influirá de manera positiva o negativa.