Curro Sánchez
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El texto instructivo, características del nombre, el uso de la tilde en hiatos (I), los prefijos de tiempo y de lugar

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Curro Sánchez
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Repaso Unidad 3

Question 1 of 6

1

Los textos indican, de manera clara y ordenada, los pasos necesarios para llevar a cabo una tarea.
Normalmente, tienen tres partes: el de la tarea, los o UTENSILIOS necesarios, y las que deben seguirse. Suelen ir acompañados de imágenes.

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    INSTRUCTIVOS
    OBJETIVO
    INGREDIENTES
    INSTRUCCIONES

Explanation

Question 2 of 6

1

El designa realidades distintas: personas, animales, objetos y lugares.
Tiene estas características:
1. : masculino o femenino.
2. : singular o plural.

El GÉNERO designa a personas o animales machos: chico, gato y a objetos o lugares precedidos por el artículo el: el cartel, el monte.

El GÉNERO Designa a personas o animales hembras: chica, gata y a objetos o lugares precedidos por el artículo la: la mesa, la calle

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    nombre
    Género
    Número
    MASCULINO
    FEMENINO

Explanation

Question 3 of 6

1

FORMACIÓN DEL FEMENINO EN LOS NOMBRES.
1.- Si el termina en «-o»/«-e»: lobo, cliente --> ... el femenino esas vocales por «-a»: loba, clienta.

2.- Si el masculino termina en : pintor. --> El femenino <<a>> :pintora

3.- Si el masculino tiene una palabra propia: . --> El femenino es una palabra propia: .

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    masculino
    sustituye
    consonante
    añade
    hombre
    mujer

Explanation

Question 4 of 6

1

EL NÚMERO DE LOS NOMBRES.

--> Designa un solo elemento: papel.
--> Designa dos o más elementos: papeles.

FORMACIÓN DEL PLURAL
Si el singular termina en vocal : cara, canapé. El plural añade : caras, canapés.

Si el singular termina en : colibrí. El plural añade «-s» o : colibrís o colibríes.

Si el singular en consonante que no es «-s»: ordenador. El plural «-es»: ordenadores.

Si el singular termina en : nuez. El plural cambia a : nueces.

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    Singular
    Plural
    «-a»/«-á», «-e»/«-é», «-o»/«-ó»
    «-s»
    «-í»/«-ú»
    «-es»
    termina
    añade
    «-z»
    «-ces»

Explanation

Question 5 of 6

1

EL USO DE LA TILDE EN LOS HIATOS

Cuando separas una palabra en sílabas puedes encontrar dos juntas que se pronuncian en sílabas distintas ge-ó-lo-go.

Siempre que hay dos vocales fuertes juntas en una palabra, se pronuncian en sílabas distintas y forman un .

Recuerda cuáles son las vocales fuertes y las vocales débiles:
- : A, E, O.
-: I, U.

Recuerda, también, las reglas de acentuación de
los diptongos:
1. Vocal débil + vocal fuerte / Vocal fuerte + vocal débil: la tilde se coloca en la vocal
fuerte.
2. Vocal débil + vocal débil: la tilde se coloca en la segunda vocal.

Los hiatos se acentúan siguiendo las reglas generales de acentuación.

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN:

• Palabras : la sílaba tónica es la . Llevan tilde cuando terminan en vocal, en «-n» o en «-s».
• Palabras : la sílaba tónica es la . Llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea «-n» ni «-s».
• Palabras : la sílaba tónica es la . llevan tilde.

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    vocales
    hiato
    FUERTES
    DÉBILES
    última
    agudas
    llanas
    penúltima
    esdrújulas
    antepenúltima
    Siempre

Explanation

Question 6 of 6

1

Los sub-, pos-/post-, pre- y ante- indican o localización en el espacio y en el .

- significa: por debajo de...

- significa: detrás de... o después de...

significa: delante.. o antes...

significa: delante de... o antes de...

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    prefijos
    posición
    tiempo
    SUB
    POS-/POST
    PRE-
    ANTE-

Explanation