Evaluación Docente Quizz Dimensión 2

Question 1 of 10

1

Tipo de evaluación que se realiza para la toma de decisiones relacionadas con la acreditación de los alumnos:

Select one of the following:

Externa
Diagnóstica
Formativa
Sumativa

Explanation

Question 2 of 10

1

Son estrategias didácticas que pueden emplearse para abordar e interpretar textos:

Select one of the following:

Leer sílabas, formar palabras, frases y oraciones.
Leer a los alumnos en voz alta cuentos, novelas u otros materiales como parte de las actividades permanentes, no permitiendo que sean ellos quienes intenten leerlo.
Leer con propósitos diferentes: buscar información, satisfacer la curiosidad y divertirse. Anticipar de qué se trata el texto a partir del título, palabras clave, ilustraciones y formatos.
Explicar la estructura gramatical de cada párrafo que se lee. Predecir acerca de lo que va a tratar el texto.

Explanation

Question 3 of 10

1

Forma de trabajo en la que los alumnos se acercan a la realidad durante el desarrollo de un proyecto, porque les permite investigar, proponer hipótesis y explicaciones, discutir e intercambiar opiniones:

Select one of the following:

Solución de problemas.
Centros de aprendizaje.
Situaciones de apoyo.
Temas generadores.

Explanation

Question 4 of 10

1

Tipo de proceso que siguen los seres humanos para aprender a leer y escribir:

Select one of the following:

Vincular cada letra con su sonido
Emocional-social
Cognitivo

Explanation

Question 5 of 10

1

Paso importante a seguir en una Planeación didáctica:

Select one of the following:

Profundizar en el tema diariamente.
Evaluar a cada momento para ver si comprendieron los alumnos.
Diseñar secuencias de actividades con acciones interrelacionadas.

Explanation

Question 6 of 10

1

Características que deben presentar los problemas matemáticos que los alumnos deben resolver en cada grado escolar:

Select one of the following:

Complicados para que permitan ejercitar el razonamiento.
Interesantes, articulados, retadores y con posibilidades de solución.
Sencillos en su redacción y difíciles en su resolución.
Con estrategias muy definidas para su solución.

Explanation

Question 7 of 10

1

Área que contribuye al reconocimiento de los alumnos como sujetos de derechos y deberes.

Select one of the following:

De reconocimiento
Familiar
Social

Explanation

Question 8 of 10

1

Contar con un diagnóstico de grupo, donde se establezcan las fortalezcas y áreas de oportunidad, es aspecto fundamental al momento de elaborar una planeación.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 9 of 10

1

Es el momento en que los alumnos del grupo tienen la oportunidad de participar de manera libre durante la clase, proceso mediante el cual se les permite acceder a una variedad de actividades y a relacionarse con sus compañeros en un ambiente de aceptación, respeto y valoración de las capacidades personales.

Select one of the following:

Inclusión
Integración

Explanation

Question 10 of 10

1

¿Cuál es la finalidad básica de la educación inclusiva?

Select one of the following:

Brindar atención especializada a los alumnos con alguna discapacidad, con el fin de mejorar sus condiciones de vida en un área que le permita convivir con estudiantes con sus mismas condiciones.
Mejorar la calidad educativa a partir del respeto de la diversidad y las necesidades, aptitudes, expectativas y características particulares de los niños y jóvenes de educación básica.

	Created by Iris BaVi about 6 years ago

Recuerda que esta dimensión se refiere a la aplicación de lo que el docente sabe y aprende con el fin de mejorar en su quehacer cotidiano

Evaluación Docente Quizz Dimensión 2

Question 1 of 10

Tipo de evaluación que se realiza para la toma de decisiones relacionadas con la acreditación de los alumnos:

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 10

Son estrategias didácticas que pueden emplearse para abordar e interpretar textos:

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 10

Forma de trabajo en la que los alumnos se acercan a la realidad durante el desarrollo de un proyecto, porque les permite investigar, proponer hipótesis y explicaciones, discutir e intercambiar opiniones:

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 10

Tipo de proceso que siguen los seres humanos para aprender a leer y escribir:

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 10

Paso importante a seguir en una Planeación didáctica:

Select one of the following:

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Question 6 of 10

Características que deben presentar los problemas matemáticos que los alumnos deben resolver en cada grado escolar:

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 10

Área que contribuye al reconocimiento de los alumnos como sujetos de derechos y deberes.

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 10

Contar con un diagnóstico de grupo, donde se establezcan las fortalezcas y áreas de oportunidad, es aspecto fundamental al momento de elaborar una planeación.

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 10

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 10

¿Cuál es la finalidad básica de la educación inclusiva?

Select one of the following:

Explanation