RELACIONE EL ELEMENTO DE LA COMUNICACIÓN CON EL COMPONENTE DEL TEXTO QUE LO REPRESENTA
Mario mira la televisión cómodamente cuando el presentador del noticiero anuncia que habido un crimen
ELEMENTO COMPONENTE
1.-Emisor a) Televisor
2.-Canal b) Mario
3.-Receptor c) Presentador

RELACIONE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE CON LAS ESTROFAS QUE LOS EJEMPLIFICAN

Función Ejemplo
1.-Apelativa a) CNE convocó a elecciones seccionales para el 23 de febrero
2.-Informativa b¡ hace mucho frio¡ es mejor que le abrigues
3.-Metalingüística c) El código es el conjunto de símbolos mediante el cual se cifra y de

NIVELES DE LENGUAJE CON SU EJEMPLO

1.-Científico a) Los estudiantes lograron las metas propuestas
2.-Familiar b) La María anda fregada con sus cosas
3.-Formal c) La merenguitos es una infección de la meningitis que pasa por la
4.-Vulgar d) El cónyuge se adentra a su caleta

IDENTIFIQUE LA PALABRA QUE ESTA FORMADA CON PREFIJO

IDENTIFIQUE LAS PARTESINVARIABLES DE LA ORACIÓN

En El Zoológico Hay Algunos Monos, Osos, Tortugas, Llamas, Tigrillos Y Un Cóndor

ESCOJA LAS ORACIONES QUE TIENEN UN ORDEN SINTÁCTICO CORRECTO

1.-El secreto de la educación es enseñar a la gente de tal manera que no se den cuenta de que están aprendiendo hasta que es demasiado tarde.
2.-La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza sino de corazón a corazón
3.-Si miramos dentro de nosotros nos percataremos de que nunca fueron castigadas las faltas son las que mas nos dañan.
4.-Pasa dejando, cual estrella fugas, su huella en este mundo la vida.
5.-El maestro que intenta, enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender esta tratando de forjar un hierro frio.

RELACIONE EL TIPO DE CONECTOR LÓGICO CON LOS EJEMPLOS

Tipo ejemplo

1.-Condicional a) los estudiantes desarrollan sus conocimientos y los trabajadores a sus
2.-Conjunción b) las posibilidades de desarrollo comunitario serán optimas solo pluriculturalidad
3.-Disyunción c) la sociedad contemporánea requiere de personas justas y con valor que reproduzcan el
modelo económico vigente

SUSTITUYA LA PALABRA RESALTADA EN LA ORACIÓN CON SU SINÓNIMO

El atleta llego CANSADO a la meta

RECONOZCA LA IDEA PRINCIPAL DEL TEXTO

Pero Cuéllar, que era terco y se moría por jugar en el equipo, se entrenó tanto en el verano que el año siguiente se ganó el puesto de interior en la selección de la clase, mens sana in corpore sano, decía el hermano Agustín. ¿Ya veíamos?

IDENTIFIQUE LA TESIS QUE SEÑALA EL AUTOR.
Hay que empezar a glorificar la profesión de Maestro tal como ocurre en Corea del Sur o en Francia.
Una de las cosas que más me impresiono durante los cinco años en que viaje a varios países para hacer la investigación de mi último libro sobre Educación basta de Historia fue en Corea Del Sur.

RELACIONE LAS OBRAS LITERARIAS CON SUS RESPECTIVOSAUTORES
OBRA LITERARIA AUTORES

1. Quejas a) Juan Montalvo
2. Mama Pacha b) Jorge Icaza
3. Las Catilinarias c) Dolores Veintimilla

RELACIONE LOS PERIODOS DE LA LITERATURA ECUATORIANA CON SUS POEMAS REPRESENTATIVOS.
PERIODO POEMA
1.-Colonial a) Canto a Bolívar
2.-Republicano b) Carta a Lizardo
3.-Independentista c) Elegía a la muerte de Atahualpa
4.-Pre colonial d) Quejas

¿QUE CLASE DE RIMA HAY EN LA ESTROFA?

SONETO 126
Desmayarse, Atreverse, Estar Furioso
Áspero, Tierno, Liberal, Esquivo,
Alentado, Mortal, Difunto, Vivo,
Leal, Traidor, Cobarde Y Animoso

IDENTIFIQUE LA FIGURA LITERARIA EN LA ESTROFA
Más desperté del dulce desconcierto
y vi que estuve vivo con la muerte,
y vi que con la vida estaba muerto