María Inés García Gaytán
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ENSAYO OLIMPIADA

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María Inés García Gaytán
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OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL (FEBRERO)

Question 1 of 18

1

lee el texto y después contesta las preguntas 1 a 5.
Como ya estamos en sexto, y éste es el último año que vamos a participar en el festival del Día de la Madre
y del Día del Padre, la maestra nos pidió nuestra opinion sobre el número que queríamos presentar, para
que todos tuviéramos un bonito recuerdo.
En cuanto dijo eso, el salón fue un caos, había unos compañeros que no querían participar en los bailes
y otros que querían que hubiera solamente un número principal. A la maestra le costó mucho trabajo que la
escucháramos, así que decidió que organizáramos una votación en el salón, como las que hacen los adultos
para elegir al presidente de la República: libre y secreta.
La maestra nos dijo que primero debíamos elegir tres posibles actos y, después de un rato de discusión,
éstas fueron las opciones: 1, un baile de parejas; 2, un baile con un número grupal y 3, un acto de magia.
Cuando estuvieron elegidas las opciones, la maestra nos dijo que para declarar ganador a uno de los proyectos,
debía obtener por lo menos el 50% de los votos a favor, si no, tendríamos que hacer otra ronda de
votación, porque la idea era que la mayoría estuviera de acuerdo.
Hicimos una urna con cartones que usamos en un proyecto de Ciencias Naturales, tomamos hojas de la
caja de reúso y las repartimos para iniciar la votación. Cada quien escribió el número del acto que apoyaba,
y César, el representante del grupo, contó los votos mientras la maestra vigilaba. Al final del canteó, César,
con la aprobación de la maestra, declaró ganador el proyecto del baile grupal.
Después de muchas tardes de ensayos, presentamos un número musical divertido que nos unió más
como grupo y nos dio muchos recuerdos para el próximo año que estemos en una escuela diferente.
¿Qué tipo de texto acabas de leer?

Select one of the following:

  • Una explicación

  • Una narración

  • Una autobiografía

  • Una monografía

Explanation

Question 2 of 18

1

2. ¿Con qué opción se puede sustituir la palabra resaltada con mayúsculas
en el siguiente fragmento de la lectura sin que
cambie el significado?
En cuanto dijo eso, el salón fue un CAOS ...

Select one of the following:

  • Desorden

  • Descaro

  • Impacto

  • Suceso

Explanation

Question 3 of 18

1

3. ¿Cuáles la idea principal de la lectura?

Select one of the following:

  • El uso de material reciclado.

  • La variedad de números de baile.

  • La disciplina en el salón de clases.

  • El proceso de elección entre diferentes opciones.

Explanation

Question 4 of 18

1

4. ¿Qué hicieron los alumnos con los cartones del proyecto
de Ciencias Naturales?

Select one of the following:

  • Decoraron el salón para la fiesta del Día de la
    Madre.

  • Construyeron una urna para depositar los votos

  • Hicieron tarjetas para tener un bonito recuerdo.

  • Usaron el reverso para anotar a los participantes
    en los bailes.

Explanation

Question 5 of 18

1

5. ¿Qué sucedería si alguno de los proyectos no hubiera
obtenido al menos el 50% de los votos?

Select one of the following:

  • Se haría una segunda ronda de votación

  • La maestra decidiría qué número de baile presentarían.

  • Cancelarían la participación del grupo por no
    ponerse de acuerdo.

  • Los alumnos tendrían que proponer otros proyectos

Explanation

Question 6 of 18

1

6. Los siguientes ejemplos contienen adjetivos, excepto
uno, ¿cuál es?

Select one of the following:

  • Presentamos un bonito número musical.

  • La elección debe ser libre y secreta

  • Participamos en el festival de la escuela.

  • Tenemos recuerdos gratos del festival

Explanation

Question 7 of 18

1

7. ¿Cuál de los verbos está en pretérito?

Select one of the following:

  • Trabajo

  • llegáramos

  • Pintaban

  • Terminé

Explanation

Question 8 of 18

1

8. Para establecer el orden de los acontecimientos en
un relato histórico se utilizan:

Select one of the following:

  • Adverbios de tiempo

  • Adverbios de lugar

  • Adjetivos posesivos

  • Adjetivos calificativos

Explanation

Question 9 of 18

1

9. ¿En qué persona gramatical se escriben las autobiografías?

Select one of the following:

  • En segunda persona

  • En primera persona

  • En tercera persona

  • En varias personas

Explanation

Question 10 of 18

1

10. Es la oración que contiene un pronombre personal.

Select one of the following:

  • Estos muchachos cantan muy bien.

  • Marcela regresó a su casa temprano.

  • Yo no fui, fue Andrés el que te llamó.

  • Mañana iremos de compras

Explanation

Question 11 of 18

1

11. Es un verbo en infinitivo:

Select one of the following:

  • Recorriendo

  • Demostrarán

  • Sabíamos

  • Practicar

Explanation

Question 12 of 18

1

12. Es un género periodístico que relata, describe y expone
en forma detallada un suceso de interés público,
e incluye la opinión de su autor:

Select one of the following:

  • La noticia

  • La columna

  • El artículo

  • El reportaje

Explanation

Question 13 of 18

1

13. Es el tipo de pregunta que espera la respuesta "sí"
o "no":

Select one of the following:

  • Abierta

  • Cerrada

  • Directa

  • Indirecta

Explanation

Question 14 of 18

1

14. Así se le llama al final o conclusión de un cuento:

Select one of the following:

  • Nudo

  • Planteamiento

  • Introducción

  • Desenlace

Explanation

Question 15 of 18

1

15. ¿Cómo se le llama al tipo de texto que señala paso
a paso cómo elaborar algo o resolver problemas diversos?

Select one of the following:

  • Planeación

  • Reportaje

  • Instructivo

  • Cronograma

Explanation

Question 16 of 18

1

16. Cuando una acción provoca que suceda otra se dice que
tienen una relación:

Select one of the following:

  • Lógica

  • De causa y consecuencia

  • De importancia

  • Inmediata

Explanation

Question 17 of 18

1

17. Son palabras que sólo tienen significado en el contexto
en que se encuentran

Select one of the following:

  • Los verbos

  • Las preposiciones

  • Los deícticos

  • Los sustantivos

Explanation

Question 18 of 18

1

18. ¿Cómo se les llama a las descripciones que hace el
autor para que los actores sepan qué hacer en el
escenario?

Select one of the following:

  • Instrucciones

  • Recomendaciones

  • Parlamentos

  • Acotaciones

Explanation