Revisão de conteúdos - capítulos 1, 2, 3 e 4

Question 1 of 29

1

Arraste os nomes para o devido lugar na página do dicionário. Os pontos laranjas te ajudarão.

Drag an answer into the correct orange point.

Palavras-guia ou palavras-índice

verbete

Etimologia/origem da palavra

classe gramatical da palavra

Quarta acepção/quarto significado

Explanation

Question 2 of 29

1

Select from the dropdown list to complete the text.

As ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) são a primeira e a última palavra da página.

Explanation

Question 3 of 29

1

Select from the dropdown list to complete the text.

O ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) é a palavra destacada, separada por sílabas que estamos procurando. Eles estão organizados por ordem alfabética no dicionário.

Explanation

Question 4 of 29

1

Select from the dropdown list to complete the text.

A ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) é o significado que a palavra tem. Uma mesma palavra pode ter vários significados. Quando isso acontece, cada significado recebe um número.

Explanation

Question 5 of 29

1

Select from the dropdown list to complete the text.

A ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) indica se a palavra é um adjetivo (uma característica), um substantivo (o nome de algo), advérbio (palavra que especifica o modo, o local, etc.) entre outros.

Explanation

Question 6 of 29

1

Select from the dropdown list to complete the text.

A ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) da palavra indica por exemplo de que língua ela vem.

Explanation

Question 7 of 29

1

Selecione as características corretas de um esquema.

Select one or more of the following:

É o tipo de texto ideal para organizar os detalhes de um texto.
Pode-se expressar as ideias principais de um texto usando palavras-chave.
Apresenta somente os dados considerados fundamentais.
É organizado em tópicos que ficam um embaixo do outro.
É organizado em pequenas caixas de texto que se ligam às ideias principais.
Ele deve ter apenas um formato (retângulo)
Pode-se escolher diferentes formatos (linhas, setas, tabelas etc.)
É importante procurar as palavras desconhecidas no dicionário.

Explanation

Question 8 of 29

1

O resumo deve conter as informações mais importantes de um texto.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 9 of 29

1

O resumo deve conter somente palavras-chave.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 10 of 29

1

Uma das etapas para nos prepararmos para fazer um bom resumo é dividir e nomear as partes do texto sobre o qual faremos o resumo.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 11 of 29

1

Ao escrever um resumo, precisamos usar palavras iguais as do texto lido.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 12 of 29

1

A ❌ estuda o sentido que as palavras têm nos diferentes textos.

A ❌ estuda a forma das palavras e como elas se formam.

A ❌ estuda a combinação de palavras dentro das frases e dos textos.

A ❌ estuda os sons da língua e como cada letra representa esses sons quando escrevemos as palavras. Ela também estuda a acentuação e a pontuação.

Drag and drop to complete the text.

estilística

morfologia

fonologia

sintaxe

Explanation

Question 13 of 29

1

Marque as respostas corretas sobre o encontro consonantal.

Select one or more of the following:

Ele acontece quando duas consoantes se juntam em uma mesma sílaba
Se esquecermos de escrever uma letra, o sentido da palavra não muda.
Na palavra fornalha, quando a separamos por sílabas (for - na - lha) o lh permanecem juntos, formando um encontro consonantal.
Quando esquecemos de escrever uma consoante nos encontros consonantais, o sentido da palavra pode mudar.
Em florida (flo - ri - da) o fl formam um encontro consonantal.

Explanation

Question 14 of 29

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Com base na leitura sobre o uso do "s", "ss", "c" e "ç" reescreva as palavras abaixo.

palha_o =
implecidade =
des__entralizar =
a_ado =
_ipó =
agu__ar =
exceo =
a_enar =

Explanation

Question 15 of 29

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Depois de estudar sobre o ponto-final, o ponto de exclamação, o ponto de interrogação e sobre as reticências, coloque a pontuação correta nas frases abaixo:

1. Puxa Como você cresceu (ou)
2. Hoje à tarde vai chover
3. Vai chover hoje à tarde
4. Eu tentei, mas
5. A bola é colorida (ou)

Explanation

Question 16 of 29

1

Quanto ao uso do G e do J marque as palavras que estão escritas corretamente.

Select one or more of the following:

beijo
beigo
beje
bege
fujir
fugir
jesso
gesso
hoje
hoge

Explanation

Question 17 of 29

1

Click on each orange point and select the correct answer.

Variável ou invariável?

Explanation

Question 18 of 29

1

Ordene corretamente.

Drag an answer into the correct orange point.

Substantivo simples/Substantivo composto

Subs. primitivo/Subs. derivado

Subs. concreto/Subs. abstrato

Subs. comum/ Subs. próprio/Sub. coletivo

Explanation

Question 19 of 29

1

Um Substantivo simples é composto de apenas uma palavra. Qual das palavras abaixo se encaixa neste quesito?

Select one of the following:

beija-flor
copo
país

Explanation

Question 20 of 29

1

Um substantivo composto é um substantivo que tem mais de uma palavra. Q uais dos substantivos abaixo se encaixa neste quesito?

Select one of the following:

perna-de-pau
copo
Maria

Explanation

Question 21 of 29

1

Substantivo primitivo é aquele que dá origem a outros substantivos. Qual dos substantivos abaixo é um substantivo primitivo?

Select one of the following:

linguarudo
pedregulho
sol

Explanation

Question 22 of 29

1

Um Substantivo derivado é aquele que se origina de um substantivo primitivo. Qual dos substantivos abaixo é um substantivo derivado?

Select one of the following:

roupa
automobilístico
computador

Explanation

Question 23 of 29

1

Um Substantivo concreto é um nome que existe no mundo real ou no mundo imaginário. Qual dos substantivos abaixo é um substantivo concreto?

Select one of the following:

o homem
a saudade
Joana

Explanation

Question 24 of 29

1

Um substantivo abstrato é um substantivo que existe somente no mundo das ideias. Ele pode ser uma sensação, um estado (estar triste), uma ação ou um processo. Qual dos substantivos abaixo é um substantivo abstrato?

Select one of the following:

Maria
guarda-roupa
saudade

Explanation

Question 25 of 29

1

Um substantivo comum é um substantivo que pode ser aplicado a várias pessoas ou coisas, ou seja, vários elementos.

Select one of the following:

Estados
João
chimarrão

Explanation

Question 26 of 29

1

Um substantivo próprio é um substantivo que nomeia um elemento em particular, por exemplo:

Select one of the following:

país
beija-flor
Joana

Explanation

Question 27 of 29

1

Um Substantivo coletivo dá nome a um conjunto de seres ou coisas da mesma espécie. Qual dos substantivos nomeia um conjunto de seres ou elementos?

Select one of the following:

estado
ramalhete
linguagem

Explanation

Question 28 of 29

1

Marque as opções corretas sobre "Flexão em gênero".

Select one or more of the following:

Um substantivo uniforme pode ser comum de dois gêneros. Isso quer dizer que ele é usado para designar objetos.
Flexionar em gênero quer dizer que podemos identificar se um nome é masculino ou feminino.
Um substantivo uniforme pode ser subdividido em duas categorias.
Quando se trata de flexão em gênero, os substantivos podem ser biformes ou uniformes.
Um substantivo biforme é um substantivo que pode ser transformado em masculino e feminino.
Substantivos uniformes epicenos servem para designar pessoas.
Um substantivo uniforme é um nome que precisa de um elemento que não esteja dentro da palavra para indicar se ela é masculina ou feminina.
Substantivos uniformes sobrecomuns apresentam um único gênero para designar pessoas, mas não é necessário observar o contexto para identificar a quem se referem.

Explanation

Question 29 of 29

1

Select from the dropdown lists to complete the text.

Qual é a regra correta para a formação da Flexão em número? Selecione o que combina com o quê.

( Palavras variáveis, Verbos e palavras invariáveis, Palavras ligadas por preposição, Repetição de palavras, Palavras que determinam outras palavras ) Em compostos formados por duas ou mais palavras que mudam (substantivos, adjetivos, artigos, pronomes, etc.) todas as palavras vão para o plural.

( Palavras variáveis, Verbo e palavras invariáveis, Palavras ligadas por preposição, Repetição de palavras, Palavras que determinam outras palavras ) Nos compostos em que a SEGUNDA palavra determina a primeira, apenas a primeira vai para o plural.

( Palavras variáveis, Verbo e palavras invariáveis, Palavras ligadas por preposição, Repetição de palavras, Palavras que determinam outras palavras ) As palavras que não mudam, ou seja, invariáveis (advérbio, preposição e conjunção) e os verbos não mudam para o plural.

( Palavras variáveis, Verbo e palavras invariáveis, Palavras ligadas por preposição, Repetição de palavras, Palavras que determinam outras palavras ) Quando há palavras repetidas, somente a última vai para o plural.

( Palavras variáveis, Verbo e palavras invariáveis, Palavras ligadas por preposição, Repetição de palavras, Palavras que determinam outras palavras ) Quando as palavras do substantivo composto são ligadas por preposição (sem, de, do), apenas a primeira vai para o plural.

	Created by Deisi Flesch almost 6 years ago

As questões deste quiz são questões de revisão dos conteúdos mais importantes dos capítulos um ao quatro da apostila de português. Eles também servirão de ajuda para a revisão de conteúdos para a prova.

Revisão de conteúdos - capítulos 1, 2, 3 e 4

Question 1 of 29

Arraste os nomes para o devido lugar na página do dicionário. Os pontos laranjas te ajudarão.

Drag an answer into the correct orange point.

Explanation

Question 2 of 29

Select from the dropdown list to complete the text.

As verbete palavras-guia etimologia/origem classe gramatical acepção( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) são a primeira e a última palavra da página.

Explanation

Question 3 of 29

Select from the dropdown list to complete the text.

O verbete palavras-guia etimologia/origem classe gramatical acepção( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) é a palavra destacada, separada por sílabas que estamos procurando. Eles estão organizados por ordem alfabética no dicionário.

Explanation

Question 4 of 29

Select from the dropdown list to complete the text.

A verbete palavras-guia etimologia/origem classe gramatical acepção( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) é o significado que a palavra tem. Uma mesma palavra pode ter vários significados. Quando isso acontece, cada significado recebe um número.

Explanation

Question 5 of 29

Select from the dropdown list to complete the text.

Explanation

Question 6 of 29

Select from the dropdown list to complete the text.

A verbete palavras-guia etimologia/origem classe gramatical acepção( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) da palavra indica por exemplo de que língua ela vem.

Explanation

Question 7 of 29

Selecione as características corretas de um esquema.

Select one or more of the following:

Explanation

Question 8 of 29

O resumo deve conter as informações mais importantes de um texto.

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 29

O resumo deve conter somente palavras-chave.

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 29

Uma das etapas para nos prepararmos para fazer um bom resumo é dividir e nomear as partes do texto sobre o qual faremos o resumo.

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 29

Ao escrever um resumo, precisamos usar palavras iguais as do texto lido.

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 29

Drag and drop to complete the text.

Explanation

Question 13 of 29

Marque as respostas corretas sobre o encontro consonantal.

Select one or more of the following:

Explanation

Question 14 of 29

Fill the blank spaces to complete the text.

Com base na leitura sobre o uso do "s", "ss", "c" e "ç" reescreva as palavras abaixo. palha___o = __implecidade = des____entralizar = a_____ado = ___ipó = agu____ar = exce____o = a___enar =

Explanation

Question 15 of 29

Fill the blank spaces to complete the text.

Depois de estudar sobre o ponto-final, o ponto de exclamação, o ponto de interrogação e sobre as reticências, coloque a pontuação correta nas frases abaixo: 1. Puxa Como você cresceu (ou) 2. Hoje à tarde vai chover 3. Vai chover hoje à tarde 4. Eu tentei, mas 5. A bola é colorida (ou)

Explanation

Question 16 of 29

Quanto ao uso do G e do J marque as palavras que estão escritas corretamente.

Select one or more of the following:

Explanation

Question 17 of 29

Click on each orange point and select the correct answer.

Variável ou invariável?

Explanation

Question 18 of 29

Ordene corretamente.

Drag an answer into the correct orange point.

Explanation

Question 19 of 29

Um Substantivo simples é composto de apenas uma palavra. Qual das palavras abaixo se encaixa neste quesito?

Select one of the following:

Explanation

Question 20 of 29

Um substantivo composto é um substantivo que tem mais de uma palavra. Q uais dos substantivos abaixo se encaixa neste quesito?

Select one of the following:

Explanation

As ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) são a primeira e a última palavra da página.

O ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) é a palavra destacada, separada por sílabas que estamos procurando. Eles estão organizados por ordem alfabética no dicionário.

A ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) é o significado que a palavra tem. Uma mesma palavra pode ter vários significados. Quando isso acontece, cada significado recebe um número.

A ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) da palavra indica por exemplo de que língua ela vem.

Com base na leitura sobre o uso do "s", "ss", "c" e "ç" reescreva as palavras abaixo.

palha_o =
implecidade =
des__entralizar =
a_ado =
_ipó =
agu__ar =
exceo =
a_enar =

Depois de estudar sobre o ponto-final, o ponto de exclamação, o ponto de interrogação e sobre as reticências, coloque a pontuação correta nas frases abaixo:

1. Puxa Como você cresceu (ou)
2. Hoje à tarde vai chover
3. Vai chover hoje à tarde
4. Eu tentei, mas
5. A bola é colorida (ou)