COMO SE LE LLAMA A LA TEORIA PROPUESTA POR SIGMUND FREUD

EN ESTA ETAPA EL NIÑO SIENTE PLACER AL SER AMAMANTADO

EN ESTA ETAPA EL NIÑO OBTIENE CONTROL DE ESFINTERES

EL NIÑO DESCUBRE SUS ORGANOS SEXUALES TOCANDOLOS FRECUENTEMENTE

ESTA ETAPA SE CENTRA EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES

ASI FUE LLAMADA LA TEORIA PROPUESTA POR LAWRENCE KOHLBERG

EN ESTE NIVEL EL JUICIO SE BASA EXCLUSIVAMENTE EN LAS PROPIAS NECESIDADES Y PERCEPCIONES

EN LA ETAPA DEL NIVEL 1 LO CORRECTO /INCORRECTO SE DETERMINA POR LAS NECESIDADES PERSONALES

EN ESTE NIVEL SE INCLUYEN LAS ESPECTATIVAS DE LA SOCIEDAD Y LA LEY

LOS JUICIOS SE BASAN EN PRINCIPIOS PERSONALES, NO NECESARIAMENTE DEFINIDOS POR LAS NORMAS SOCIALES

ETAPA EN QUE SE DEBE OBEDECER LAS LEYES, RESPETAR LA AUTORIDAD Y REALIZAR DEBERES PARA MANTENER EL ORDEN SOCIAL

EL RAZONAMIENTO MORAL SURGE DE UNA REFLEXION ACERCA DE LEYES Y NORMAS SI SON ACERTADAS O NO

EN LA ULTIMA FASE DE KOLHBERT EL RAZONAMIENTO MORAL ES MUY ABSTRACTO Y SE BASA EN

A LA PRIMERA EDAD DEL DESARROLLO SEGUN ERKSON SE LE LLAMA

EN LA SEGUNDA EDAD EL NIÑO LOGRA INDEPENDENCIA Y ES IMPORTANTE PARA LA PROPORCION AMOR / ODIO

EL NIÑO DESCUBRE EL MUNDO Y HACE MUCHAS PREGUNTAS Y AL EQUIVOCARSE SIENTE CULPA

DE LOS 6 A 12 AÑOS SE SIENTE CAPAS DE CUALQUIER COSA, COMPARA SUS HABILIDADES Y LE IMPORTA MUCHO EL RECONOCIMIENTO

HAY UN CRECIMIENTO FISICO RAPIDO, SE PREPARA PARA LA VIDA ADULTA, HAY CONFUSION Y SE REVELA A SUS PADRES

IDENTIDAD DEL YO, COMPETENCIA Y CONFLICTOS SON LOS PRINCIPALES ELEMENTOS DE LA TEORIA DE

A LA TEORIA DE VYGOTSKY SE LE LLAMA

SEGUN LA TEORIA SOCIOCULTURAL EL NIÑO TOMA EL APRENDIZAJE DE :

PARA VYGOTSKY EL PENSAMIENTO Y EL LENGUAJE SON SISTEMA SEPARADOS AL INICIO Y SU FUSIÓN SUCEDE A LOS :

INFLUENCIA PREDOMINANTE DEL MEDIO CULTURAL, APROPIACION, ZONA DE DESARROLLO PROXIMO, SON LOS PRINCIPALES ELEMENTOS DE LA TEORIA DE :

SU TEORIA SE BASA EN EL FUNCIONAMIENTO DEL INCONCIENTE Y LA SEXUALIDAD HUMANA