Una Igeland
Quiz by , created more than 1 year ago

Del 2, uke 13

12
0
0
Una Igeland
Created by Una Igeland over 5 years ago
Close

Testskårer og validitet

Question 1 of 6

1

Før vi skal tolke et individs testskåre basert på en normering fra testkonstruktøren, hva er det mest relevant å sjekke?

Select one of the following:

  • Om testskårene er normalfordelte

  • Om utvalget vårt er representativt for populasjonen

  • Om referanseutvalget er representativt for populasjonen

  • Om testskårene er transformerte til standardskårer

Explanation

Question 2 of 6

1

Tenk deg at en undersøkelse fant en sammenheng på r = 0,40 mellom tiden brukt på aktive læringsaktiviteter og senere eksamensresultater. Den kvadrerte sammenhengen var altså r^2 = 0,16. Hva benevnes dette tallet tradisjonelt som?

Select one of the following:

  • Sann korrelasjon

  • Ekte varians

  • Forklart varians

  • Validitetskoeffisient

Explanation

Question 3 of 6

1

Hva er ikke relevant å vite når vi skal bruke Taylor-Russel tabeller?

Select one of the following:

  • Validitetskoeffisienten

  • Andelen falske positive

  • Proporsjonen som skal velges

  • Grunnfrekvensen for positivt utfall

Explanation

Question 4 of 6

1

Hvilken metode er mest hensiktsmessig å bruke når vi skal vurdere hvor godt en test kan predikere hvilken av kategoriene A eller B et individ tilhører?

Select one of the following:

  • Binominal effect size display

  • Taylor-Russell tabeller

  • Nytteanalyse

  • Sensitivitets- og spesifisitetsanalyse

Explanation

Question 5 of 6

1

For hvilken type validitet ønsker vi å finne en ikke-signifikant sammenheng (p > 0.05) mellom variablene?

Select one of the following:

  • Prediktiv

  • Kvadrert

  • Konvergent

  • Diskriminant

Explanation

Question 6 of 6

1

Hvilken er ifølge Furr (2018) den mest sofistikerte metoden for å undersøke begrepsbasis?

Select one of the following:

  • Reliabilitet

  • Item difficulty (vanskelighetsnivå)

  • Item discrimination index (diskrimineringsindeks)

  • Confirmatory factor analysis (CFA; konfirmatorisk faktoranalyse)

  • Differential item functioning (DIF)

Explanation

Previous
Next