ARTICULO 30.- f) Desarrollar las capacidades necesarias para la comprensión y utilización inteligente y crítica de los nuevos lenguajes producidos en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación.f) Desarrollar las capacidades necesarias para la comprensión y utilización inteligente y crítica de los nuevos lenguajes producidos en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación.
ARTICULO 44.- a) Posibilitar una trayectoria educativa integral que permita el acceso a los saberes tecnológicosa) Posibilitar una trayectoria educativa integral que permita el acceso a los saberes tecnológicosk) Promover el acceso al conocimiento y manejo de nuevas tecnologías.
ARTICULO 48.- k) Promover el acceso al conocimiento y manejo de nuevas tecnologías.
ARTÍCULO 88.- El acceso y dominio de las tecnologías de la información y la comunicación formarán parte de los contenidos curriculares indispensables para la inclusión en la sociedad del conocimiento.
ARTÍCULO 100.- El Poder Ejecutivo Nacional, a través del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, fijará la política y desarrollará opciones educativas basadas en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación y de los medios masivos de comunicación social, que colaboren con el cumplimiento de los fines y objetivos de la presente ley.

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Magisterio Slide Set on El uso de las TIC en la educación, created by Agustina Joanen on 12/05/2019.

El uso de las TIC en la educación